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从社会发展需要 ,我国经济和社会发展现状 ,“求真”与“求善”、“求美”的关系等角度提出“求真教育”应成为教育者的教育理念 ,并论述了可供借鉴的陶行知先生的“求真观” ,认为我国当前应大力倡导“求真教育”。
试论“求真教育”
【摘 要】
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从社会发展需要 ,我国经济和社会发展现状 ,“求真”与“求善”、“求美”的关系等角度提出“求真教育”应成为教育者的教育理念 ,并论述了可供借鉴的陶行知先生的“求真观”
【机 构】
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丽水师范学校教育心理学教研室
【出 处】
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丽水师范专科学校学报
【发表日期】
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2001年06期
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