搜索筛选:
搜索耗时0.4494秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 23 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：欧玉芳,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2012
美国高校学生事务管理模式经历了:史前阶段的"替代父母制"、孕育阶段的"学生人事工作"、诞生阶段的"学生服务"、确立阶段的"学生发展",以及成熟阶段的"SLI计划"五个阶段。而...
[期刊论文] 作者：欧玉芳,,
来源：教育发展研究 年份：2004
基于7年的面板数据,本文构建PSM模型评估了我国第一层次的世界一流大学建设政策——"211工程"对建设高校的学术论文、学术专著、研发课题、硕士生、博士生、技术转让合同和技...
[学位论文] 作者：欧玉芳,,
来源： 年份：2013
教师教育研究要探索教师教育的客观规律,其目的在于求真、求实,如果研究结论不真实,就失去了研究的真正意义。教师教育研究在各国的发展有较大的差距,从各国教师教育的研究力...
[期刊论文] 作者：欧玉芳,,
来源：特区经济 年份：2007
自比较优势理论创立以来,该理论一直都是指导国际贸易活动的准则、国际贸易理论的基石。然而面对新的经济形势时,比较优势理论也不断经受着其反对者理论和经验验证上的挑战。...
[会议论文] 作者：欧玉芳,,
来源： 年份：2004
20世纪90年代以来,外植的西式民主对非洲民主产生了巨大的影响。实地调查尼日利亚、坦桑尼亚和埃塞俄比亚等非洲国家各行业、各年龄段的被调查者对西式民主的认知现状后,发现...
[学位论文] 作者：欧玉芳,,
来源：武汉大学 年份：2017
我国高等教育正处于内涵式发展、精英教育与大众教育同时推进阶段,世界一流大学建设也进入了攻坚期。本文积极响应《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》和《关于...
[期刊论文] 作者：欧玉芳,
来源：评价与管理 年份：2019
《高等教育质量标准体系评价与创新研究》(作者:吕红,科学出版社,2018年12月)一书通过梳理有关高等教育质量管理理论、标准化理论、评价学理论、公共政策分析理论等,构建出高...
[期刊论文] 作者：欧玉芳,
来源：黑龙江高教研究 年份：2019
基于三个建设周期的基期和追踪期面板数据,文章构建双重差分模型评估"985工程"对建设高校科学研究、人才培养和社会服务相关变量产生的数量效应。研究发现,"985工程"对建设高...
[学位论文] 作者：欧玉芳,
来源：南京师范大学 年份：2009
自 1999年，我国进入人口老龄化社会，我国的老年人口的绝对数量将长期高居不下。与此同时，由于人口流动性增强、家庭核心化、政府职能转变等因素的影响，传统的养老服务供给主体家......
[学位论文] 作者：欧玉芳,
来源：浙江师范大学 年份：2013
教师教育研究要探索教师教育的客观规律，其目的在于求真、求实，如果研究结论不真实，就失去了研究的真正意义。教师教育研究在各国的发展有较大的差距，从各国教师教育的研究力量来......
[期刊论文] 作者：欧玉芳,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：杨天平, 欧玉芳,,
来源：教师教育研究 年份：2014
21世纪以来美国教师教育研究主题形成了三大聚类一核心的状态。第一大类是以教师知识和信念、教师教育理论、合作以及行动研究为基础的教育改革研究;第二大类是以城市教师教...
[期刊论文] 作者：杨天平,欧玉芳,,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2014
对近12年来JTE的引文分析显示,美国教师教育研究的依据严谨,所发文章引经据典,所用文献呈历时共现状态。从高频引文共现图谱来看,引文共现次数多,联系紧密,即引文在研究主题...
[期刊论文] 作者：邱均平, 欧玉芳,,
来源：重庆大学学报(社会科学版) 年份：2015
作为美国国家级的非强制性教育项目评价标准,美国《教育项目评价标准》从1981年到2011年历经了3次修订。《教育项目评价标准》(2011)由独立于政府的第三方机构在严谨的程序下...
[期刊论文] 作者：邱均平, 欧玉芳,,
来源：高教发展与评估 年份：2016
面对日益激烈的国际竞争,母语均为非英语,教育体制均为中央集权制的德国、法国、日本和韩国尽管对世界一流大学的理论认识模糊,但分别于2005年、2010年、2002年和1999年开始...
[期刊论文] 作者：邱均平,欧玉芳,,
来源：中国地质大学学报(社会科学版) 年份：2016
美国教育评价由心理测量占统治地位的“测量时代”发展而来。通过可视化分析,可知21世纪美国教育评价的知识基础是建立在教育学、统计学、行为科学和心理学的学科知识之上,尤...
[期刊论文] 作者：邱均平, 欧玉芳,,
来源：高教发展与评估 年份：2015
本文构建包含慕课教学队伍、教学内容、教学效果、教学资源以及教学技术五个一级指标,慕课提供组织、慕课主讲人、慕课团队组成等十四个二级指标的慕课质量评价指标体系。使...
[期刊论文] 作者：邱均平, 欧玉芳,,
来源：重庆大学学报(社会科学版) 年份：2015
通过对美英澳高等教育质量标准的主体、客体、环境和工具对比分析,发现:由于三国高等教育管理体制在分权制和集权制上的分歧,其高等教育质量标准的主体和客体存在"政府型"和"...
[期刊论文] 作者：邱均平, 欧玉芳,,
来源：中国高教研究 年份：2016
"十二五"规划期间"985工程"高校竞争力排名均呈明显上升趋势且上升幅度至少在46位以上。在地区维度中,表征"985工程"高校科研生产力的ESI收录论文数和表征科研创新力的发明专...
美英澳高等教育质量标准比较分析,A Comparative Analysis on Higher Education Quality Standards of America, UK and Aust
[期刊论文] 作者：邱均平,欧玉芳,
来源：重庆大学学报（社会科学版） 年份：2015
通过对美英澳高等教育质量标准的主体、客体、环境和工具对比分析,发现:由于三国高等教育管理体制在分权制和集权制上的分歧,其高等教育质量标准的主体和客体存在“政府型”...
相关搜索：
