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[期刊论文] 作者：樊丽慧 等,
来源：北京教育·普教版 年份：2008
作为新课程改革的躬行者，一线教师感受颇多—— 课程改革不温不火 ◆樊丽慧 有关新课改，各省市有不同的流行说法：广东——红红火火；海南——隔岸观火；山东——后院起火；宁夏——黑灯瞎火。...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：北京教育学院学报 年份：2011
针对高中散文阅读教学多是盲目随意的单篇教学,缺乏系统的、有层次的单元教学的流弊,笔者从"文章要一组一组地教"的单元教学观出发,在教学实践中尝试对人教版必修二第一单元"...
[学位论文] 作者：樊丽慧,,
来源： 年份：2012
教师提问的研究在国内外都比较热。国内起步相对较晚，90年代末才有针对大学英语教师的课堂提问进行的实证研究。这些国内外关于教师课堂提问的研究主要关注的是大学以及小学教......
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：语文教学之友 年份：2013
现代散文，教材中所占分量重，高考中所占分值高，最能考查学生的基本阅读能力，而在实际教学中却缺少明确、清晰的教学思路，存在“少慢差费”问题，散文阅读教学成了高中语文教师的“痛......
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：语文教学之友 年份：2016
以小说《贝芬的森林》为例，针对学生在文本解读时出现的误读现象进行分析，指出抛开文本的一厢情愿式的“过度解读”与另起炉灶式的“个性化解读”均属不适度的阅读姿态，提出紧扣......
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：语文教学之友 年份：2004
名著阅读教学不仅要引导学生读进去,更要注重在阅读过程中对学生的价值引领,使学生建立名著与现实、与自身的联系,发挥名著的育人作用。在《欧也妮·葛朗台》的阅读教学实践...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：语文建设 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：中学语文教学 年份：2008
《荆轲刺秦王》中对秦王拔剑的描写十分精彩:在手持匕首的荆轲的追赶下,绕柱奔逃的秦王企图拔剑还击十分困难,前后至少三次拔剑;若不是侍臣“王负剑!”的提醒,秦王就很可能拔...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
如今对于英语阅读能力的培养在农村英语教学中所占的比重越来越大,而且也在面临着更加严峻的挑战。本文就如今农村英语教学存在的问题及解决对策做了简要的分析。...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,
来源：学周刊 年份：2020
阅读一直是高中英语教学的重要课题,怎么才能让学生主动学习是一直以来大家探讨的话题,阅读不仅能提高学生的英语阅读能力,更能注重学生文化素质的培养。通过采用阅读圈这一...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：中华活页文选(高二、高三年级) 年份：2009
《翡冷翠山居闲话》是一篇充满诗情画意的心情随笔。作者描述了他在意大利文化名城翡冷翠山居时的心境。他悠悠道来,悠闲纡徐,从容自适,像是在饭后茶余与老朋友促膝谈心,...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：中华活页文选(高二、高三年级) 年份：2009
《西湖的雪景》是钟敬文先生的一篇游记散文,写于1929年1月,是作者在杭州任教时重游西湖的观感。作者用他美妙的文笔为我们展开了一幅西湖雪景的画卷。本文是其众多散文...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：中华活页文选(高二、高三年级) 年份：2009
选修教材《中国现代诗歌散文欣赏》编写的指导思想是:引导学生阅读中国现代和当代诗歌散文的优秀篇章,吟诵涵泳,感悟深思,激发对现代诗文的浓厚兴趣,深化对文学作品和对...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：中华活页文选(高二、高三年级) 年份：2009
【鉴赏】《送考》选自丰子恺先生的《缘缘堂随笔集》。这是丰子恺先生描绘上世纪30年代考试众生相的一篇散文,此文延续着他朴实、率真、细腻、生动的文笔。作者是虔诚的...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：语文教学之友 年份：2008
人教社高语第六册《屈原列传》中:"怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。"教材下注"夺"为"强取";"不与"是"不给"的意思。人教社《教师教学...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,
来源：作文成功之路：高考冲刺（上） 年份：2003
供料议论文是考试常见题型。写这类议论文时,我们的眼睛和全部精力往往只专注于材料,写起来也只是稍作扩展地围着材料打转转。虽然说理言之凿凿,论事也头头是道,却总给人“雾...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：教师之友 年份：2000
伽利略曾说：思考是人类最大的欢乐。的确，“人是会思维的动物”，在思维的跨越与激荡中，我们能充分体味个性自由舒展的快乐。然而，在我们某些“一本书、一支笔、一口气讲到底”的教......
[期刊论文] 作者：樊丽慧,,
来源：教师之友 年份：2000
埋首于书山，苦渡于题海，为考试成绩提心吊胆、惶惶度日的学生们，似乎患上了“冷漠综合症”，“两耳不闻窗外事，一心死读教科书”的生活，使得他们“任尔东西南北风”，“我自岿然不动”......
[期刊论文] 作者：樊丽慧,
来源：语文教学之友 年份：2019
名著阅读教学不仅要引导学生读进去,更要注重在阅读过程中对学生的价值引领,使学生建立名著与现实、与自身的联系,发挥名著的育人作用。在《欧也妮·葛朗台》的阅读教学...
[期刊论文] 作者：樊丽慧,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
一直以来,我们英语教学所使用的教学方法是“老师台上讲,学生台下听”的被动学习方法,但这种方法的教学效果不尽人意.新的课堂教学改革,主张把课堂的主体还给学生,最充分地发...
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