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[期刊论文] 作者：梁榕清,
来源：俪人·教师版 年份：2015
随着新课程改革的推进，新的教学理念与方法层出不穷，但是对高中历史作业改革的关注在实践过程中却相对滞后。新课改下高中历史作业的设置，应该让学生在实践中学会主动探索，体验其中的快乐。因此，我们应该以新课程标准为依据，确立以学生为主体、形式多样、学以致用的作......
[期刊论文] 作者：梁榕清,
来源：家长·下 年份：2018
史料是研究历史的材料，是帮助人们更好地认识、了解历史的材料，是中学历史课堂教学中必不可少的前提。国考卷历史特别强调通过新情境、新材料、新问题来考查学生发现问题、解决问题的能力。在课堂教学中，通过展现图片、视频、纪录片、文献史料等多种形式的史料，真实......
[期刊论文] 作者：梁榕清,
来源：高考 年份：2023
历史是认识和探索人类文明发展进程的基础性课程，也是深化理想、培育情怀、拓宽视野的重要载体。加强高中历史德育教学渗透，一方面可通过对历史遗产的挖掘和探索，使其树立正确的历史观、国家观等思想观念，另一方面可优化学生对历史史实及相关文化的认识和理解，有助于......
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