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[期刊论文] 作者：桑德拉·米丽根;张忠华;高文娟(译),
来源：北京大学教育评论 年份：2019
数字技术及其伴随的人工智能分析技术正在改变学习评价方式。数字化评价更具实施效率,更容易推广,能更有针对性地反映个体层面的表现,更贴近学习环境,更具互动性,并且支持更具想象力的、丰富多彩的、互动性强的、及时的反馈。不过,本文认为"更多、更快、更美"只......
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