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[期刊论文] 作者：查宝堂,
来源：中小学教育 年份：2015
摘要：数学源于生活，服务于生活，高于生活。数学教学活动要以学生的发展为本，要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为数学教学的重要资源。从学生的生活经验出发，让学生调用、摄取已有的生活原型，激活、提升自己的生活经验，激发他们的学习积极性、主动性。因此，数学......
[期刊论文] 作者：查宝堂,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】在新一轮课改背景下，小学数学教学的一个重要目标是引导学生通过生活发现和学习数学知识，并且学会运用所学数学知识解决生活中的实际问题，不可只会做题而不会做事，这也是培养小学生数学核心素养的根本目标之一。陶行知先生提出的生活教育理论充分强调了生活......
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