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[期刊论文] 作者：林守平,
来源：福建粮食经济 年份：2003
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[期刊论文] 作者：林守平,
来源：福建教育 年份：2004
教学目标1.学会本课8个生字，理解由生字组成的词语；能正确美观地书写生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．培养儿童喜爱小动物、热爱大自然的情感。4．通过多种语言实践活动，提......
[期刊论文] 作者：林守平,
来源：福建教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：林守平,
来源：福建教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：林守平,
来源：福建教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：林守平,
来源：小学语文教学 年份：2004
一、激趣 导标“兴趣是学习之母”,没有兴趣 ,是学不好语文的。教师要善于通过各种手段 ,找准教学的切入口 ,诱发他们的求知欲。可采用语言激趣、情景激趣、谜语故事激趣等...
[期刊论文] 作者：林守平,
来源：小学语文教学 年份：2004
一、激发兴趣,让学生学语文 (一)创设情境 激发兴趣 低年级学生最乐意扮演角色,又最容易沉浸在角色中,教学中,教师要让学生演一演,说一说,就会取得最佳的教学效果。如教学《...
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