低年级学生如何进行口语交际

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一、激发兴趣,让学生学语文 (一)创设情境 激发兴趣 低年级学生最乐意扮演角色,又最容易沉浸在角色中,教学中,教师要让学生演一演,说一说,就会取得最佳的教学效果。如教学《小鸭子得救了》,让学生分别带着头饰表演提着水桶的小熊,扛着竹竿的小猴,长鼻子的大 First, to stimulate interest and let students learn language (a) to create situations to stimulate interest Low grade students are most willing to play the role, but also most likely to be immersed in the role of teaching, teachers should allow students to play a play, to talk about, you will get The best teaching effect. Such as teaching “duckling was saved,” so that students carrying a headdress carrying a bucket of bear, bamboo monkey, long nose big
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