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[期刊论文] 作者：林国业,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
胡锦涛同志强调:坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想...
[期刊论文] 作者：林国业,,
来源：读与写(上,下旬) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：林国业,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
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[期刊论文] 作者：林国业,
来源：读写算 年份：2012
《现代教育思想》认为：人文教育是现代教育的重要组成部分,它的根本目标是让学生做进步的现代人。学校要重视挖掘各门学科的人文精神,通过人生观,价值观,世界观,人格特征,审美情趣等体现出来。同时也可使这与相应学科呈现共同进步的优势。 在数学教学各领域......
[期刊论文] 作者：林国业,,
来源：吉林教育 年份：2008
直觉思维是一种整体的、粗线条的、高度简约的、跳跃的思维,它依托于对事物的直接认识,从整体上把握对象,运用已有的经验和知识一下子触及到问题的实质,并迅速找出答案。直觉...
[学位论文] 作者：林国业,
来源：浙江理工大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：林国业,
来源：考试周刊 年份：2021
在“互联网+”时代背景下,在小学数学教学改革实践中,需要探索互联网信息技术在教育领域中的融合应用,促进全新教学活动和教学体系的构建,逐步提高课堂教学活动的综合效果.文章结合“互联网+”时代背景,对小学数学教学中生活化教学进行了探究,旨在能够发挥“互......
[期刊论文] 作者：林国业,陈军,
来源：消费导刊 年份：2019
本研究主要探讨大学生社会支持、自尊与社交焦虑的关系,对安徽中医药大学320名在校学生进行了问卷调查,结果表明,大学生社交焦虑在性别、年级以及是否独生子女上都存在显著性...
[期刊论文] 作者：林国业,秦烨,李强,马洪镇,牛玉柏,
来源：人类工效学 年份：2020
目的探讨不同媒介交流方式和自我表露回应对大学生喜欢和亲密感的影响,以及喜欢在感知表露回应与亲密感之间的中介作用。方法采用同盟者实验范式、感知表露回应问卷、喜欢程...
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