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[期刊论文] 作者：林友发,
来源：教师 年份：2019
数学教材是课程内容得以开展的基础,在平时的教学活动中,教师要充分发挥数学教材在引导学生主动学习方面的作用,让学生养成重视教材的心态,而不是过多依赖辅助书,这也是教学...
[期刊论文] 作者：林友发,,
来源：新课程导学 年份：2017
目前中学英语教学面临着许多问题:学生的英语学习兴趣随年龄增长出现明显的递减趋势;班级内学生两极分化问题明显;很多学生学习很努力,但成绩不理想,英语实际运用能力更差。...
[期刊论文] 作者：林友发,,
来源：考试与评价 年份：2013
培养初中英语的交际能力是初中英语教学的重要内容和目标,本文着重阐述初中英语交际能力的重要性和应遵循的原则,以及培养学生英语交际能力的具体步骤。The cultivation of...
[期刊论文] 作者：林友发,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】传统英语作业设计存在着一些问题，比如形式单一，侧重死记硬背等，对于英语校本作业研究近年来逐渐引起重视，它的有效性与否直接决定着英语教学的成果。本文是基于核心素养背景下探讨如何有效开展英语校本作业设计实践研究。 【关键字】核心素养 校本作业 ......
[期刊论文] 作者：林友发,
来源：高考·下 年份：2020
摘 要：由于数学学科具有严密的逻辑性和较高的抽象性，导致学生的认知与数学知识存在一定的矛盾，并影响到学生的数学学习质量和效果。在数学课堂教学中通过运用问题情境教学，可有效激发学生的学习兴趣，活躍数学课堂氛围，故创设问题情境教学得到广泛的重视和运用。本文......
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