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[期刊论文] 作者：杨继委,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2015
农村学校特色办学的应然走向和实然状态之间的差距将许多农村学校拉入到一种生存困境中。反思在“办学特点”与“办学特色”、“办学特色”与“办学质量”、“城乡差距”与“...
[学位论文] 作者：杨继委,
来源：安徽师范大学 年份：2016
课堂是一线的教师们展开教育教学的主阵地，是教师和学生之间的沟通行为最密集和最关键的场所。传统师生在课堂上的沟通往往受到主客二元理论的影响，限制了师生主体性的发挥。本......
[期刊论文] 作者：沈玉宝,郭琦,杨继委,
来源：安徽水利水电职业技术学院学报 年份：2022
文章基于PDCA理论的运用,分析了线上教学质量监控的困境,构建了“多主体、分层次、全过程、多方法”的线上教学质量监控体系,确保线上教学质量同质等效....
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