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[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：中学生物教学 年份：1997
动物教学话育人山东东营市实验中学（２５７０９１）杨守菊著名的教育家苏霍姆林斯基认为：教师不仅仅是知识的传授者，而且是塑造一代新人的“雕塑家”。作为生物教师如何在传授知识的同时，陶冶中...
[期刊论文] 作者：杨守菊,
来源：中学生物教学 年份：1998
生物学教学中强化素质教育的尝试山东东营市实验中学（２５７０９１）杨守菊中学生物学教学如同其他学科一样，肩负着培养跨世纪人才和提高新一代公民素质的重任。几年来，我们在初中生物学教学中...
[期刊论文] 作者：王锐鹏,
来源：浙江教育科学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：曹道平,,
来源：天津市教科院学报 年份：2013
在这里，生物教育人文论有两层涵义：一层是作为课程，一层是作为专著。作为课程，由我开设；作为专著，由山东省东营教育科学研究院生物教研员、山东省特级教师、山东省教学能手、山东省......
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：教学与管理 年份：2008
联合国教科文组织曾做过一项调查,研究教师的教育经验与教育效果之间的关系。结果发现,教师刚走上工作岗位的五年之内,教学效果与教龄成正比关系。第五年至第八年,普遍出...
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：中学生物教学 年份：2018
以"生命的起源"优课为例,从教师角色的角度,结合具体的教学设计和细节,分析教师如何做教学的引导者、学习的促进者、思想的唤醒者。...
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：中学生物教学 年份：2011
在新课程实施过程中,大家似乎走入了一个误区,认为内容浅显、趣味性强、与生活联系密切、学生外显活动多的课上起来简单、舒畅,这样的课容易上出新意,展示新样,课堂易出...
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：中学生物教学 年份：2019
知识的学习恰似一个“U型”,要经过还原与下沉、体验与探究、反思与上浮等过程。学生在体验、探究和感悟中,经历过程,凸显意义,在学习过程中促进自身不断发展。...
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：中学生物教学 年份：2005
伴随着新世纪经济全球化和信息化的浪潮，要求一个国家的国民素质要有较大的提高。国家的发展，民族的强大，靠的是高素质、创新型的人才。创新型人才的培养需创新型的教师。长期以......
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：生物学通报 年份：2004
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[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：生物学教学 年份：2016
本文提出了将生命教育作为初中生物学教学重要部分的建议，并认为教师在教学中可以通过厘清内涵、挖掘教材、透视素材等途径，将生命教育融入课堂教学中。...
[期刊论文] 作者：杨守菊,
来源：中学生物教学 年份：2001
实施创新教育 ,课堂教学是主渠道 ;培养学生创造力 ,创造性的教师和创造性的教学是关键。生物技术日新月异 ,生物教学的创新前景广阔。作为生物教师要充分发挥创造性 ,以培养...
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：中学生物教学 年份：2018
这是一个很有意义的实验：一位管理专家拿出一个大广口瓶，把拳头大小的石块仔细地放进玻璃瓶里，直到石块高出瓶口再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？”所有学生应道：“满了。”他反问......
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：生物学教学 年份：2017
生物学教学实践中坚持凝视课标、平视教材、仰视学生、审视经验，尊重科学探索的主体，生成科学探索素材，努力用实证奠定科学基石，将提升学生的生物科学素养落到实处。...
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：当代教育科学 年份：2012
当今，课堂提问依然魅力不减。提问仍然是使用最频繁的课堂教学技能与艺术之一，我们几乎找不到一节自始至终没有提问的课堂，区别就在于“智者问得巧，愚者问得笨”。优秀的课堂教学......
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：当代教育科学 年份：2009
在现代学校教育中，课堂教学对学生而言，是他们生命中的一段重要经历．是其人生中充满生命活力意义的重要构成部分。学生在课堂教学的生活中，满怀乐趣去参与智慧活动，亲自体验这种充......
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：中学生物学 年份：2017
学习活动设计理论认为,学习活动是学习者身心发展的源泉,是教学设计的核心。教师设计课堂学习活动,使学生通过亲历过程,获得丰富的体验,感悟知识的形成过程,同时也使课堂教学...
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：基础教育课程 年份：2009
我成长在改革开放的时代,在成长中享受做教师的幸福。回眸二十年的教育历程,我走过了从"匠师"到"人师"的阶段。一、初登讲台,做一名忠实搬运课本知识的"匠师"1989年我从...
[学位论文] 作者：杨守菊,,
来源：贵州师范大学 年份：2019
乐府诗作为中国传统文学中重要的诗歌体裁,兼具抒情性、叙事性和音乐性,对中国诗歌发展有着极大贡献和深刻影响,是中华民族宝贵的精神文化财富。历来都是古代文学的研究热点,进入新时期更形成了“乐府学”研究热潮。较早的乐府诗文学研究评论是刘勰的《文心雕龙......
[期刊论文] 作者：杨守菊,,
来源：生物学教学 年份：2007
生成是新课程倡导的重要教学理念。课堂教学中,教师要处理好预设与生成的关系,依据课堂教学实际情形,灵活生成教学设计、动态生成教学目标、及时调整教学程序、开发利用教学...
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