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[学位论文] 作者：杨娅娜,,
来源： 年份：2006
我国新一轮基础教育课程改革涉及课程目标、教材编写、教学过程、教学评价以及课程资源等问题，其中课程资源的开发与利用是重要环节。地理课程资源的开发与利用是地理新课程实......
[期刊论文] 作者：杨娅娜,,
来源：地理教育 年份：2014
地理素养是现代公民的一种必备素质,更是国民素养的重要组成部分。新一轮地理课程改革将地理素养置于地理课程目标的核心地位。"国培计划"对地理教师进行培训的目的就是...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,,
来源：地理教育 年份：2009
1.利用网络课程资源,拓展备课的深度和广度(1)地理网络课程资源的获取。在地理网络课程资源利用过程中,教师的首要工作是在熟悉教材、把握重难点的前提下,收集与教学内容...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,,
来源：地理教育 年份：2013
一、知识内容建构"自然资源与人类活动"内容编写依据的是《高中地理课程标准(实验)》中"以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,,
来源：地理教育 年份：2011
一、《地理课堂教学技能》课程内容结构分析《地理课堂教学技能》课程主要是让地理师范生掌握在课堂教学中如何运用一定的教育观念和心理学理论，根据特定的教学目标、教学内容......
[期刊论文] 作者：杨娅娜,,
来源：地理教学 年份：2015
网络信息技术的发展使网络上可利用的地理课程教学资源越来越丰富,充分运用数字视频、数字音频、多媒体软件、网站、计算机模拟、数据文件、在线讨论等网络地理课程教学资源,...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,,
来源：地理教育 年份：2015
地理图表是地理学科的"第二语言",是地理知识的重要表达工具之一。高考地理的要求是要达到"以能力测试为主导",考查学生"获取和解读信息"、"调动和运用知识"、"描述和阐...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,,
来源：地理教育 年份：2013
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[期刊论文] 作者：杨娅娜,,
来源：地理教育 年份：2017
教学技能竞赛是有效促进地理科学专业师范生教学技能水平全面提高、增强课程改革创新能力和就业竞争能力的重要途径。本文根据竞赛特点和要求,提出提升地理师范生教学技能竞...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,,
来源：地理教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,
来源：地理教育 年份：2004
充满诗情画意的长江三峡素以风景秀丽而著称.今天,闻名于世的三峡又以一个跨世纪的全球超级工程而举世瞩目.三峡工程建设从1918年孙中山先生提出设想到2003年8月首批机组正式...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,
来源：地理教育 年份：2009
1.利用网络课程资源．拓展备课的深度和广度（1）地理网络课程资源的获取。在地理网络课程资源利用过程中，教师的首要工作是在熟悉教材、把握重难点的前提下，收集与教学内容最紧密、......
[期刊论文] 作者：杨娅娜,
来源：地理教学 年份：2020
非全日制地理教育硕士来源组合较复杂,中学地理课堂教学的经验和水平差异较大,教学能力的提升是其培养过程中的重要内容和核心问题。文章从实现链式融通,打造全过程教学实践...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,
来源：地理教育 年份：2018
地理师范生是未来中学地理教师的主力军,其教学素质直接影响中学地理教育水平及新时代中学生对地理知识的理解与掌握、地理实践力的培育与提升。导师制的实施,对提升师范生地...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,
来源：地理教育 年份：2016
由于各方面因素制约,农村中学地理教师整体专业素养不容乐观.本文结合我国农村教育发展实际,从加强自我反思、参与专题沙龙、促进校际合作、利用网络教研等方面,探讨了农村中...
[期刊论文] 作者：杨娅娜,
来源：地理教育 年份：2009
1 利用网络课程资源，拓展备课的深度和广度 (1)地理网络课程资源的获取。在地理网络课程资源利用过程中，教师的首要工作是在熟悉教材、把握重难点的前提下，收集与教学内容最紧密、最相关、最丰富的网络资源。一般来说，收集资源的途径主要有三种：一是可以在Go......
[期刊论文] 作者：杨娅娜,
来源：青年文学家 年份：2020
你从画里缓缓向我走来 金色的花瓣，金色的麦穗 一簇簇开在我心里 空气中凝着仙露 一阵一阵地弥漫着喜悦 我可以牵着你的手吗 用泉州的温度依恋，往后的时光 与你琴瑟和鸣，眷念彼此的好 带你走在燕尾剪开的春天里 看那刺桐花红扑扑的脸儿......
[期刊论文] 作者：杨娅娜,,
来源：泉州文学 年份：2017
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[会议论文] 作者：杨娅娜,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 探索PICC 置管护理对肿瘤患者在肿瘤日常护理中的临床应用价值与临床效果进行分析。方法 从我院2016 年7 月至2018 年12 月选取80 例肿瘤患者，将患者随机分成两组，每组40 例，一组为对照组，采取常规护理方式。另一组为观察组，采用PICC 置管术护理。......
[期刊论文] 作者：李晴,杨娅娜,
来源：重庆师范大学学报(自然科学版) 年份：2005
地理课程资源的开发利用应遵循层次性、互动性、综合性和针对性原则。为了有效实现地理课程的目标,应充分利用各级地理课程资源,积极利用社区地理课程资源,主动利用家庭地理...
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