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[期刊论文] 作者：杨吟春,,
来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 年份：2017
很多教师备作文课忘了"备学生"。刚进入初一的学生不久之前还是小学生,而初中教师(特别是刚从初三回到初一的教师)不了解小学作文教学,上来就按自己的设想把他们当中学生...
[期刊论文] 作者：杨吟春,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2013
教师根据初三学生阅读学习中暴露出的问题,精心地编制矫正性习题,目的是了解阅读矫正课的效果以及对学生课上所掌握知识及能力的巩固。在矫正过程中,应注意使用策略,以提升阅...
[期刊论文] 作者：杨吟春,,
来源：散文百家 年份：2020
笔者曾有幸在荆州聆听了两堂“同题异构”课,给笔者留下深刻的印象,引起笔者的深刻思考.两位老师共同上的课题是琦君的情感质朴的经典散文《春酒》.现将两堂课的教学过程简单...
[期刊论文] 作者：杨吟春,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2012
摘 要：《读者》作为我们身边最普及的期刊之一，以其所具有的独特语文味蕴含着丰富的语文资源，值得开发利用。教师应该善用《读者》，提高学生语文素养。 关键词：《读者》；善用；课程资源 中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2012）06-058-1 笔者......
[期刊论文] 作者：杨吟春,
来源：新世纪智能 年份：2020
作为统编教材第一个活动探究单元,八年级上册新闻单元采用任务驱动的方式组织教学内容。有三个任务:新闻阅读、新闻采访、新闻写作。这三个任务不是彼此割裂的,而是由"知"到"行"的过程,上一个是下一个的基础。传统的教学方式过多的关注阅读教学,而忽视了学生的......
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