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[期刊论文] 作者:杨发钱, 来源:读与写(教师) 年份:2019
基于当前的教育形势,小学英语教师在组织教学活动时应当以学生的课堂体验为参考,不断调整自己的授课方案和模式,采用情境教学法来增添课堂教学的趣味和活力,使学生以更加简单...
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