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[期刊论文] 作者：杨万锡,,
来源：广西教育 年份：2012
课堂教学过程是教师与学生共同进行研究与探讨，并解决问题的过程。“问题”是我们教学中不可或缺的材料，在某种程度上可以说是教学过程的方向标。那么，教师应该如何以问题为导向......
[期刊论文] 作者：杨万锡,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2012
在课堂教学中，我们面对的学生水平各异，而教学目标是促进全体学生的共同发展与进步，这两者之间就形成了矛盾。针对这一情况，不少学校都开始实施分层次教学，以使能力不同的学生都能在学习过程中获得最大的学习成果。在此，笔者结合自己的教学实践对高中历史分层次教学的......
[期刊论文] 作者：杨万锡,
来源：广西教育·B版 年份：2012
【关键词】问题为导向 历史复习高效 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2012)06B-0086-02 课堂教学过程是教师与学生共同进行研究与探讨，并解决问题的过程。“问题”是我们教学中不可或缺的材料，在某种程度上可以说是教学过程的......
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