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[期刊论文] 作者：杜跃芳,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
为了提高幼儿园小班学生的数学成绩，就必须在教学中充分吸引学生的注意力，因为这一阶段的学生容易受到外界环境的干扰，所以在教学中，应该充分考虑这一时期学生的心理特点，重视教学......
[期刊论文] 作者：杜跃芳,,
来源：小学科学(教师论坛) 年份：2012
幼儿作为我国的全部未来，其对教育的接受程度的有效性，直接关系着国家未来的发展。因此，幼儿教师以及国家的教育部门必须采取措施，推动幼儿对于教育地有效接受。而幼儿教师在教学......
[期刊论文] 作者：杜跃芳,
来源：语数外学习·下旬 年份：2013
每个年龄段的孩子都有其特征，针对小学低年级学生喜欢玩闹的心理特征，下面笔者就如何进行趣味性教学阐述自己的观点。 一、将学习融入游戏中，引导小学低年级学生学习 小学低年级的学生思维逻辑性以及开阔性都不是很强，这就要求数学教师需充分利用低年级学生对......
[期刊论文] 作者：杜跃芳,,
来源：文渊（中学版） 年份：2019
学生合作学习是现在教师在教学中一种常用的教学方法,合作学习可以有效提升学生学习的自主性,使学生成为课堂主体,另外学生在合作学习中可以活跃思维,并能逐渐提升学生的合作...
[会议论文] 作者：吴雅,杨叔子,杜跃芳,
来源：中国医药信息学会议 年份：1987
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