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[期刊论文] 作者：,
来源：职教论坛 年份：2016
马慕青、杜燕红在《现代教育科学》2016第5期中撰文,分析了中美两国教师在职培训的背景,比较了中美教师在职培训体系的诸多方面,针对我国农村地区教师培训存在的问题提出了若...
[期刊论文] 作者：杜燕红,
来源：上海教育科研 年份：2005
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[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：洛阳师范学院学报 年份：2011
该文从两方面探索蒙台梭利教育模式的"中国化"和"科学化"问题。首先,从教育观念上,要吸取、借鉴蒙氏儿童观和教师观中合理的精神内核。其次,在教育实践中,从教育目标的确立、...
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：河南社会科学 年份：2018
新型城镇化建设以人为本,以提升城市的文化、公共服务等内涵为中心,要求各级政府作出战略思考和应对,优化学前教育资源配置。为此,需确立政府主导推进学前教育资源配置的基本...
[学位论文] 作者：杜燕红,,
来源： 年份：2006
儿童特质理解是指儿童认识、理解他人的特质，并依据他人的特质对其行为和心理状态进行预测、判断、理解和解释。具体来讲，儿童特质理解，一方面意味着儿童能认识到他人的行为具有......
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：洛阳大学学报 年份：2006
采用SCL———90症状自评量表对某几所师范院校毕业生进行调查研究,结果发现毕业生的心理健康状况整体上落后于全国平均水平,但优于高考学生,师范女生在焦虑和恐怖两因子方面...
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：幼儿教育(教育科学版) 年份：2008
对河南省900名学前儿童家庭教养现状进行调查,结果显示:学前儿童核心家庭比率略有下降,联合家庭有增多趋势,但无论在何种结构的家庭。家庭教育的主体都是父母;受科学教养观念...
[期刊论文] 作者：杜燕红,
来源：学前教育研究 年份：2005
哲学是一种"爱智慧"的活动,根源于人类的"惊讶".儿童的本性决定了他们天生是个哲学家,并且不断地在完成着自己的哲学体系.本文以儿童对时间的困惑为例对此命题加以分析、解读...
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2013
《3-6岁儿童学习与发展指南》(试行)的核心要义在于以幼儿为本。以幼儿为本是学前教育事业发展的必然选择,是学前教育的起点和归宿,也是提升和检验学前教育质量的关键。贯彻...
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：中国成人教育 年份：2016
翻转课堂实现了课堂活动内容由“课上学、课后练”到“课前学、课上练”，教学样态从讲解式教学到促进式教学，学习者从接受式学习到有指导的自主学习和合作学习，教师从知识的传授......
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：课程·教材·教法 年份：2013
以"双标"为依据,构建一个由目标体系、内容与实施体系、评价体系、监控管理体系、保障体系构成的学前教育专业实践教学体系。在实施过程中,还要协调处理好理论课程与实践教学...
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：2012
河南省学前教育三年行动计划是基于社会依据和政策依据编制的,意义和影响重大而深远。其突破点在于:明确总体发展目标,细化年度发展任务;探索和创新推动学前教育事业健康发展...
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：中医药临床杂志 年份：2010
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[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：天中学刊 年份：2005
继皮亚杰认知发展理论之后,信息加工观、生物观和社会文化观等新观点的挑战以及知觉偏爱、习惯化—去习惯化等新的实验方法技术的运用,为学前儿童认知发展研究的新进展提供了...
[报纸论文] 作者：杜燕红,,
来源： 年份：2004
在我国学前教育事业发展进程中，民办幼儿园已经成为其中一个重要组成部分和发展力量。2009年，我国民办幼儿园的总数已达到8.93万所，占全国幼儿园总所数的64.6%，在园幼儿数约占在......
[报纸论文] 作者：杜燕红,,
来源： 年份：
幼儿园作为学前教育机构，制定和执行合理的、大家共同遵守的规则，一方面有利于教师对幼儿的管理，保障集体活动的展开；另一方面也可以培养幼儿的规则意识、集体责任感，促进幼儿社会......
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2019
“应时、取宜、守则、和谐”既是农耕文化的核心理念,也体现了农耕课程的核心精神。课程开发主体对农耕文化中具有教育价值的资源进行归类、提炼、加工与转化,构建和实施包含...
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：职业 年份：2019
本文针对高二幼师声乐课程集体课教学存在的问题,提出了以'三课一体'教学模式来创新高二声乐教学的理念,即将'集体课、小组课、个别课'有效结合,合理地利用...
[学位论文] 作者：杜燕红,,
来源：苏州大学 年份：2013
目的：探讨胶圈套扎术治疗混合痔的临床疗效，并与传统的Milligan-Morgan术作疗效对比。方法：选取符合纳入标准的混合痔患者60例，分为胶圈套扎手术组（治疗组）30例，Milligan-Morgan手术......
[期刊论文] 作者：杜燕红,,
来源：幼儿教育(教育科学版) 年份：2006
公共的学前教育机构是社会发展到一定历史阶段的产物,不同的历史时期人们对学前教育机构性质的认识是逐步深化的。从新的视角审视其性质的转化对于我们重新理解学前教育的价...
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