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[期刊论文] 作者：李胜河,,
来源：西藏科技 年份：2008
新课改要求培养学生的动手实践以及创新能力，通过平时教学过程中的尝试证明，可充分发挥学生的主体作用，极大地提高课堂教学质量，逐渐培养学生的创新精神。...
[期刊论文] 作者：李胜河,
来源：西藏科技 年份：2003
数学语言是体现数学思维特点的特殊语言,它的特点是:简炼、严密、精确、抽象化等.在数学语言的学习过程中,我们要特别注意数学语言的"迁移"性和文字语言、符号(式子)语言、图...
[期刊论文] 作者：李胜河,
来源：高等函授学报：自然科学版 年份：2010
随着课程改革的深入,数学与信息技术的整合已成为一种趋势,现代教育技术与数学教学的结合已凸显其优势。新一轮的课程改革也倡导学生通过动手操作、亲身感受总结出一些数学规...
[期刊论文] 作者：李胜河,
来源：西藏教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李胜河,,
来源：西藏教育 年份：2011
小学低年级有些应用题虽然利用方程解答起来比较简单，但此时学生还没有学习方程，用算术方法却显得无从下手，往往使老师和学生都比较烦恼，若能根据题意利用线段图或其他形式的图形......
[期刊论文] 作者：李胜河,
来源：西藏科技 年份：2021
数学是一门基础性的学科,学好数学有助于学生在思维、技能等各项能力上得到全面的发展,对于以就业为目的的高职教育来讲,探索出科学有效的高职数学教学方法和规律十分有必要,...
[期刊论文] 作者：李胜河,
来源：教学管理与教育研究 年份：2021
学生推理能力的培养应贯穿于整个数学教学过程中,教师在教学中应设计适当的学习活动,逐步锻炼学生由已有事实出发,凭借经验和直觉,猜测推断某些结论的思维品质,进而获得由已...
[期刊论文] 作者：李胜河,,
来源：中外交流 年份：2018
本文主要分析拉萨初等教育(数学)专业学生数学学习的困难,并根据这些困难提出学生数学课程学习的提升对策,旨在补上西藏数学教学的“短板”,提升学生的数学学习能力,希望能为...
[期刊论文] 作者：王琦,李胜河,
来源：曲阜师范大学学报：自然科学版 年份：2009
确定了nil-根基为Wn的可解李代数的结构，并证明了这类可解李代数在同构意义下是唯一的．...
[期刊论文] 作者：李胜河, 龙卿志,,
来源：西藏科技 年份：2011
目的研究西藏自治区高校大一新生心理健康与父母教养方式的关系。方法用临床症状自评量表（SCL-90）和父母养育方式评价量表（Egma Minnen av Bardndonauppfprstran,EMBU）对拉萨师范...
[期刊论文] 作者：张立存,王琴,李胜河,褚贵新,,
来源：新疆农垦科技 年份：2017
在新湖农场以棉花"新陆早72号"为试材,在滴灌条件下通过大田对比试验进行竹醋液肥的施用效果的调查。结果表明,竹醋液肥可促进棉花生长,提高棉花产量,籽棉产量可较不施竹醋液...
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