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[期刊论文] 作者：廖彬,
来源：文史杂志 年份：1991
一 1981年人民文学出版社出版的《鲁迅全集·日记》第14、15卷中,鲁迅曾提及李秉中多至132次。鲁迅与李秉中通信共计28封,收入全集21封,李秉中写给鲁迅的信计52封(这是在...
[期刊论文] 作者：蒋雅萍,
来源：上海鲁迅研究 年份：1984
这是鲁迅的学生李秉中给他老师的一张明信片。李秉中,字庸倩,四川彭山人;北京大学学习期间,听过鲁迅的课,并开始通信;一九二四年冬入黄埔军校;一九二六年春出国,先后在苏联和...
[期刊论文] 作者：李秉中,
来源：上海鲁迅研究 年份：1984
迅师道席:生入京已数日。手谕由琼转来,敬悉道体安泰。世兄玉照,前于收到后,即已敬复,大约因'北新路远而不负责',故竟失落。生已掷身浊流,任军事委员会政治训练处科...
[期刊论文] 作者：穆湘兰,廖丽梅,,
来源：韶关学院学报 年份：2016
广东省乐昌市的梅辽地区广泛流传着李秉中的故事。这位明末遗臣到此地隐居、教书二十多年,为廖氏家族及周边村寨培养了一批读书人,开启了偏远山乡重文之风,成为当地乡村教育...
[期刊论文] 作者：路来森,
来源：文史博览·文史 年份：2013
与鲁迅相识、相交的文学青年，不在少数，但交往密切，成为忘年交的不多，而李秉中，就是其中的一位。...现已发现的资料证明：在两人一生的交往中，李秉中致鲁迅书信52封，明信片5张；鲁迅致李秉中书信28封，且在日记中，记载李秉中处，多达132次；此外，两人还互赠礼物等。...李秉中的特别之处，还在于他的身份的变化：最初是文学青年，后来成为“蓝衣社”成员，再后来进入了“军统”。但直至鲁迅逝世，李秉中和鲁迅，一直都是很...
[期刊论文] 作者：,
来源：鲁迅研究月刊 年份：2012
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[期刊论文] 作者：,
来源：鲁迅研究月刊 年份：2012
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[期刊论文] 作者：顾蒙山,
来源：社会科学辑刊 年份：1986
《鲁迅全集》第四卷、七卷、十一卷、十二卷、十五卷中李秉中的注条均缺生年,《鲁迅研究资料》第十一辑,载有李秉中1925年1月30日在黄埔军校求学时给鲁迅的一封信,信中有云:“二十年来的吃饮睡觉式的生活与两个月来的吃饮出操睡觉式的生活...这里所说“二十年来的吃饮睡式的生活”,正说明年时,李秉中为二十岁,据此上溯二十年,其生年正是1905年。...
[期刊论文] 作者：李秉中,
来源：中国教育学刊 年份：2005
西部大开发并没有使东、西部义务教育差距缩小,而是越来越大.西部大量的贫困县缺乏足够的财政支撑,没有能力保证义务教育的实施.分级办学、分级管理责任还应再次划分:由中央...
[期刊论文] 作者：李秉中,,
来源：当代贵州 年份：2008
党的十七大提出“学有所教,老有所得,病有所医,住有所居”,推动和谐社会建设的理念后,贵阳市积极从老百姓关注度高的、看得见摸得着的实惠入手,为改善、发展民生相继出台了一...
[学位论文] 作者：李秉中,,
来源： 年份：2004
本文通过大量的数据和事实阐明了我国教育尤其是西部农村教育发展的非均衡状态，在深入分析当前教育非均衡发展的社会背景和历史因素的基础上，揭示了我国西部教育发展过程中已然......
[期刊论文] 作者：李秉中,,
来源：教育研究 年份：2014
我国教育经费支出的制度性短缺使全国财政收支总量与教育财政支出比例存在差距,教育经费的内部分配结构失衡,教育经费与行政管理费增长错位。调整基础教育责任分担往往伴随着...
[期刊论文] 作者：李秉中,,
来源：教育研究 年份：2011
当前,我国基础教育在教育拨款方式、教师选用方式、教育管理方式、招生方式、学生学习方式等方面存在一定的问题。教育发展依靠改革,科学的改革手段需要设计具体的操作模式。...
[期刊论文] 作者：李秉中,
来源：基础教育参考 年份：2005
基础教育问题成为时下议论的焦点．贫困县义务教育成为国家焦虑的问题．“择校”成为城市教育的顽症．市场经济体制下的教育发展模式还是靠教育行政计划．高中阶段教育并没有实现管理......
[期刊论文] 作者：李秉中,
来源：现代中小学教育 年份：2001
21世纪的中国基础教育质量成了老百姓街谈巷议的热门话题。的确，我们的中小学课堂教学实在令人焦虑，办来办去成了挑挑拣拣的“英才教育”，过分强化了筛选功能，弱化了育人这个本质......
[期刊论文] 作者：李秉中,
来源：教育研究 年份：2008
我国现行义务教育投入存在着总量不足和区域发展不均衡等问题，调整投入格局，是解决我国义务教育投入问题的关键所在。应科学设计教育投入制度，变分项目、按比例、分级负担为分项目、分级负责，重新划定属于国家责任的义务教育事权，重新界定中央、省、地、县四级义务教......
[期刊论文] 作者：李秉中,
来源：教育研究 年份：2005
当前，我国基础教育不仅存在区域差别和城乡差别，还存在同一区域内校际之间硬件条件和生源状况的差距以及教师待遇差距。义务教育学校之间办学水平的差距，直接导致学生所接受教育质量的差距和学生发展机会上的不平等。实现西部义务教育校际均衡发展，关键在于制度建设......
[期刊论文] 作者：李秉中,,
来源：魅力中国 年份：2010
在过去的20多年里,世界性的政治改革导致了公共教育的重构运动,各国教育改革普遍把矛头指向了缺乏公平和效益的公共教育体制....
[学位论文] 作者：李秉中,
来源：东北师范大学 年份：2000
本文从现实问题分析入手，站在今天看明天对教育提出的巨大挑战，反观昨天古今中外教育家的理想情怀，重温马克思主义关于人的全面发展学说，学习我国现阶段教育方针，分析当代推进素质......
[期刊论文] 作者：李秉中,
来源：河北教育 年份：1996
日本的中小学教育承德市教委李秉中日本的小学初中主要以公立学校为主，高中阶段私立学校的比重渐渐增加。全国在校生共计２４３０万，其中中小学生（含中专）１８２７万，约占全国人口的七分之一。高中......
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