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[期刊论文] 作者：李敏丽,李玉涛,
来源：中国冶金工业医学杂志 年份：1995
Ｈａｍｍａｎ－Ｒｉｃｈ综合征误诊１例李敏丽，张玉涛，李广群本溪钢铁公司总医院内科（１１７０００）关键词Ｈａｍｍａｎ－Ｒｉｃｈ综合征；误诊Ｈａｍｍａｎ－Ｒｉｃｈ综合征是一种进展较快的致命性肺部疾病，不经肺组织病理证实...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：校园英语·下旬 年份：2020
【关键词】词块理论;五步法;初中英语写作 【作者简介】李敏丽，福建省厦门集美中学。 【基金项目】本论文为教育部福建师范大学基础教育课程研究中心 20...
[期刊论文] 作者：李敏丽,张玉涛,李广群,
来源：中国冶金工业医学杂志 年份：1995
Ｈａｍｍａｎ－Ｒｉｃｈ综合征误诊１例李敏丽，张玉涛，李广群本溪钢铁公司总医院内科（１１７０００）关键词Ｈａｍｍａｎ－Ｒｉｃｈ综合征；误诊Ｈａｍｍａｎ－Ｒｉｃｈ综合征是一种进展较快的致命性肺部疾病，不经肺组织病理证实...
[期刊论文] 作者：周曾芬,段丽萍,李敏丽,
来源：云南医药 年份：1996
假瘤型慢性胰腺炎１０例周曾芬，段丽萍，李敏丽假瘤型慢性胰腺炎（ＰＴＰ）国内有报道，我们自１９８９年经手术和（或）影像学诊断ＰＴＰ１０例，均为男性，年龄３４～６４岁。...
[期刊论文] 作者：周曾芬,段丽萍,
来源：云南医药 年份：1996
假瘤型慢性胰腺炎１０例周曾芬，段丽萍，李敏丽假瘤型慢性胰腺炎（ＰＴＰ）国内有报道，我们自１９８９年经手术和（或）影像学诊断ＰＴＰ１０例，均为男性，年龄３４～６４岁。...
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：景德镇学院学报 年份：2018
分数阶偏微分方程目前在很多领域都有广泛的应用。本文主要研究利用有限差分方法离散空间分数阶导数所得到的Toeplitz矩阵,给出应用其元素本身的性质证明矩阵的负定性。...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
《学记》成书于战国后期，是先秦时期儒家教育经验与教育思想的总结。是中国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇，是我国教育史上的一份极为珍贵的遗产；也是世界......
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：学周刊 年份：2012
著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。"课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意...
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：黑河学院学报 年份：2018
通过分析高等代数与数域之间的关联性问题,可以更好地梳理高等代数及数域的知识结构,从而对高等代数进行钻研,对于提升高等代数研究水平具有重要意义。通过分析高等代数与数...
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
一个人或者一个民族对一个地方的长期统治会给这个地方带来不同程度的影响。爨氏这一南中大姓对南中的经营开发,到后来的倒退直到被历史潮流所淹没,在400余年的时间里产生了...
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：数码设计 年份：2017
运用相异的特征值与特征向量的几何特征分析,当三阶实对称矩阵具有二重特征值时,如何迅速的运用简便算法将矩阵正交对角化。从而有效的将实对称矩阵正交对角化过程的复杂计算...
[学位论文] 作者：李敏丽,,
来源：华东师范大学 年份：2018
城市化发展和区域人口分布研究是人口地理研究领域的热点话题,在城市化的不同阶段人口分布变化亦有不同特征。本研究引入锐化和钝化的概念,用锐化来描述人口分布走向集中的过...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：网友世界 年份：2012
一、情景导入,激发兴趣运用多媒体技术导入新课,能通过情景画面,以情激趣,全方位、多角度地激发小学生的好奇心与求知欲,使唤他们产生学习的动机。例如我在上《琥珀》这一课...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：学周刊 年份：2018
新时代有新环境、新背景,小学教育体制的改革,必然对小学班主任管理的方法提出更高的要求。班级管理机制对班主任的管理方式提出了要求,如果运用得好,能对班级整体的素质和效...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：新课程 年份：2017
数学是一门比较抽象的学科，对小学生来讲数学的学习有一定的难度，教师在教学中不仅要让学生掌握基础的数学知识，更重要的是要培养学生的思维能力，促进学生的思维发展。小学数学教......
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：学生之友(初中版)(下) 年份：2012
初中阶段是青少年身心发展的关键时期。在这一时期。他们已经开始摆脱儿重时期的懵懂、幼稚，自我意识增强，但事实上，他们还没有形成稳固的性格特点和道德品质。基于此种情况，本文......
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：黑河教育 年份：2000
语文作为各门学科的基础,承担着培养学生创造精神的重要任务。表现在教学中,就是教师要“精讲”,学生要“多练”,以学生为主体,充分调动学生的学习积极性、主动性,培养学生的...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：学周刊 年份：2019
时代不断发展,教育水平也在不断提高。对于语文学习来说,识字和阅读就是基础,而如何处理好阅读和识字的关系,从而保证良好教学效果的实现,就需要教师在教学中将识字融入阅读,...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：都市家教：下半月 年份：2017
作业问题是老师们一直关注的问题,我们不可避免会遇到一些学习不用功、作业态度不端正的学生,作业马虎应付,不但折腾学生更加折腾老师.基于此,我努力不断构想作业活动,让学生...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：临床神经病学杂志 年份：2005
表现为腹肌肌阵挛的癫痫部分性发作临床罕见，现报告1例如下。...
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