从战国《学记》看中国古代的教育教学观

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《学记》成书于战国后期,是先秦时期儒家教育经验与教育思想的总结。是中国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇,是我国教育史上的一份极为珍贵的遗产;也是世界教育史上最早出现的自成体系的教育学专著,据郭沫若考证,《学记》作者为孟子的学生乐正克。
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