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[学位论文] 作者：李加永,,
来源：延边大学 年份：2016
右翼势力在日本来源已久,其产生有着深刻的历史和现实原因。右翼势力的产生迎合了当时日本资本主义经济发展的迫切需要,并且在一定程度上代表了日本多数民众的要求。右翼团体...
[期刊论文] 作者：李加永,
来源：中国社区医师：医学专业 年份：2013
目的：对社区高血压患者临床流行病学特征及用药情况进行分析和研究。方法：选取社区卫生服务站,有书面记录的高血压病例资料及接受现场调查的高血压患者,其中952例患者为长期接......
[期刊论文] 作者：李加永,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
目的探讨分析腹股沟疝无张力修补术对腹股沟疝的治疗效果以及适用性。方法本次研究中,我们选取的是在2007年1月~2014年1月因腹股沟疝需要入院接受治疗的患者42例,随机将其划...
[期刊论文] 作者：李加永,
来源：中国农村卫生 年份：2015
目的:分析保留大隐静脉上位水平分支对传统大隐静脉手术的影响。方法:选取2010年01月-2014年12月36例GSVV患者为研究对象,均行传统大隐静脉手术,术中保留大隐静脉上位水平分...
[期刊论文] 作者：李加永,
来源：中医临床研究 年份：2010
目的：探讨中西医结合卒中单元对脑卒中后情感障碍干预作用。方法：对病人进行SAS和SDS评分。结果：卒中单元组与对照组相比SAS和SDS评分在治疗30天及60天时差异显著（P〈0．05）。结论：中......
[期刊论文] 作者：李加永,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
一、问题导学法概述传统数学课堂，都是教师占据主导地位，学生通常只是被动地接受相关数学知识，长此以往，学生学习数学的积极性受到影响，数学能力急剧下降，学习成绩也很难得到提高。......
[期刊论文] 作者：李加永,
来源：哈尔滨医药 年份：2003
我院自1995年10月～2001年10月,共收治粘连性肠梗阻患者20例,现将治疗体会作一总结。1 临床资料 本组20例病人中,男15人,女5人,年龄最小5岁,最大74岁。20例患者中因腹部手...
[期刊论文] 作者：李加永,
来源：中国民族民间医药·下半月 年份：2010
【摘要】目的:观察醒脑开窍中药配合针刺治疗重症颅脑外伤的疗效。方法:将30例患者随机分为2组。治疗组16例在常规治疗的基础上给予醒脑颗粒和针刺治疗,对照组14例采用常规治疗,疗程均为30天。观察2组临床疗效、苏醒时间。结果:治疗组总有效率87.50%,对照组总有......
[期刊论文] 作者：李加永,,
来源：教学考试 年份：2017
基础教育课程改革后,学生主体地位得以落实,学生学习方式也得道根本上的转变.学生从接受学习逐步转变为自主、探究和合作学习,学生学习方式的转变,促使学生学习生命活力得以...
[期刊论文] 作者：李加永,
来源：教育科学论坛 年份：2020
中国特色的社会主义新时代要求教育必须把立德树人摆在首位,新时代的教育必须建立融会贯通的教育体系,学校德育是全方位、全过程的.今天的中职教育既要培养学生的职业技能,更...
[期刊论文] 作者：李加永,康钊,
来源：教育界：高等教育研究（下） 年份：2017
学前教育相对于其他学校教育阶段具有鲜明的独特性。学前教育专业学生职业语言养成对促进其健康发展意义重大。当前开设学前教育专业的学校校情、生情各不相同，结合校情、生情......
[期刊论文] 作者：李加永,粟斌,
来源：语文学刊 年份：2004
语文个性化学习是时代的需要.语文个性化学习与人本主义心理学理论和认知心理学理论相吻合.语文个性化学习的前提和实质就是平等地交往与对话.语文个性化学习内含的学习方式...
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