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[期刊论文] 作者：,
来源：石河子大学学报(自然科学版) 年份：2004
2016年10月6-10日,第12届国际黄萎病研讨会在斯洛文尼亚首都卢布尔雅那召开,我校农学院朱龙付教授与来自20多个国家与地区的100多名代表共同参会。经国际黄萎病咨询委员会讨...
[学位论文] 作者：朱龙付,,
来源：华中农业大学 年份：2005
遗传多样性的量化与分类是收集和利用种质资源的重要前提。利用简单重复序列(SSRs)和随机扩增多态性DNAs(RAPDs)两种分子标记对来自我国各个棉区的30份陆地棉转基因种质材料...
[期刊论文] 作者：朱龙,付道明,,
来源：电化教育研究 年份：2020
解决复杂情境中的问题是21世纪人才应具备的重要能力。翻转课堂作为一种聚焦问题解决的学习模式离不开有效的问题支架,但应用何种类型的问题支架以及如何应用问题支架仍有待进一步研究。在此背景下,通过文献述评、课堂观察、案例分析,借鉴问题支架认知分类观以......
[期刊论文] 作者：朱龙 付道明,
来源：电化教育研究 年份：2020
[摘 要] 解决复杂情境中的问题是21世纪人才应具备的重要能力。翻转课堂作为一种聚焦问题解决的学习模式离不开有效的问题支架，但应用何种类型的问题支架以及如何应用问题支架仍有待进一步研究。在此背景下，通过文献述评、课堂观察、案例分析，借鉴问题支架认知分类......
[期刊论文] 作者：朱龙,付道明,
来源：电化教育研究 年份：2022
智能时代,提升教师应对教学环境变革且持续创新教与学的教学设计能力显得尤为关键,教师设计思维因而受到关注.文章在厘清设计思维内涵的基础上,提出设计思维赋能智能时代教师能指引高效学习设计、助力解决教学问题、驱动知识应用创新.随后,从知识、能力以及信念......
[期刊论文] 作者：朱龙, 付道明,
来源：现代教育技术 年份：2022
随着教育高质量发展，加上技术赋能、疫情倒逼推动教学创变，融合式教学逐步受到关注。然而在新的发展背景下，人们对这种教学样态还存在认识偏差和应用误区。为此，文章首先梳理了融合式教学的相关研究，进而对其内涵进行重新定义。然后，文章从线上与线下融合、现实与虚拟......
[期刊论文] 作者：朱龙付,张献龙,
来源：华中农业大学学报 年份：2004
RNAi(RNA interfering)是由与靶基因同源的双链RNA引发的、在动植物中普遍存在的序列特异的转录后基因沉默.这种现象在动物、植物和真菌中广泛存在并被证实,因此可能是生物的...
[期刊论文] 作者：徐理,朱龙付,张献龙,,
来源：作物学报 年份：2012
棉花黄萎病是一种土传真菌维管束病害,严重影响棉花产量和纤维品质。常规的防治手段可以局部控制但不能有效防治,采用传统的抗病育种策略培育抗病品种成效缓慢,因此对其防治...
[期刊论文] 作者：朱龙付,张献龙,聂以春,
来源：农业生物技术学报 年份：2003
遗传多样性的量化与分类是收集和利用种质资源的重要前提.利用随机扩增多态性(RAPD)和简单重复序列(SSR)两种分子标记对31份陆地棉(Gossypium hirsutum L.)种质资源进行了遗...
[期刊论文] 作者：惠慧,郭小平,朱龙付,张献龙,,
来源：植物保护学报 年份：2013
为明确我国长江流域和黄河流域主要植棉省落叶型菌系的致病力差异,选用4个抗性不同的陆地棉品种银瑞361、豫棉21、冀棉228和冀棉11作为鉴别品种,在温室可控条件下,采用苗期移...
[期刊论文] 作者：朱龙付,张献龙,聂以春,吴家和,
来源：华中农业大学学报 年份：2002
利用简单重复序列(SSRs)和随机扩增多态性DNAs(RAPDs)2种分子标记对来自我国各个棉区的30份陆地棉转基因种质材料进行了遗传多样性分析, 材料包含有我国的3种转基因类型.利用...
[期刊论文] 作者：郑元元,张亚黎,朱龙付,杨新泉,,
来源：中国基础科学 年份：2016
为了解“十一五”和“十二五”期间新疆农业研究状况,本文以Wo S核心合集中2006~2015年的新疆农业论文为数据基础,利用Excel软件分析了“十一五”和“十二五”期间论文产出趋...
[期刊论文] 作者：黄成龙,李曜辰,骆树康,杨万能,朱龙付,,
来源：农业机械学报 年份：2019
针对传统的棉花叶片表型测量方法主观、低效,对复杂性状如卷叶程度、黄叶占比等很难量化的问题,提出一种基于结构光三维成像的棉花幼苗叶片性状解析方法。首先,采用结构光扫描仪获取棉花幼苗的三维点云数据;然后,利用直通滤波、超体聚类、条件欧氏距离算法,实现......
[会议论文] 作者：徐理,孙龙清,李超,朱龙付,张献龙,
来源：第一届全国玉米生物学学术研讨会 年份：2015
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[期刊论文] 作者：涂礼莉,张献龙,朱龙付,聂以春,郭小平,
来源：遗传学报 年份：2003
利用已克隆植物的R基因NBS序列中保守模体合成简并引物,以海岛棉品系Pima 90(Gossypium barbadense)基因组DNA为模板进行PCR扩增,通过T/A克隆、测序和序列比较分析共得到31条...
[期刊论文] 作者：夏启中,张献龙,聂以春,郭小平,朱龙付,
来源：实验生物学报 年份：2005
棉花胚性悬浮细胞在MS+0.1mg/L 2,4-D+0.1mg/L KT培养基中培养生长良好,但在不继代的情况下会自然衰老.培养至第17天,细胞生活力开始下降;至第21天可检测到核小体大小倍增的D...
[期刊论文] 作者：何莹,曾汉来,丰胜求,吴高兵,朱龙付,
来源：生命的化学 年份：2021
新的课程教学改革以强调师生互动、激励学生自主学习、加强过程性学习管理为重要内容,并以加重过程性评价在综合成绩中的赋分比例为调节措施.基础生物化学是生物类、植物生产类本科专业的基础必修课程,在学生的专业基础知识构架和科研素质形成中具有重要地位,属......
[期刊论文] 作者：朱龙付,涂礼莉,曾范昌,刘迪秋,张献龙,
来源：作物学报 年份：2005
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[期刊论文] 作者：朱龙付,涂礼莉,曾范昌,刘迪秋,张献龙,,
来源：作物学报 年份：2005
Duetothelargeamountsofpolyphenolicsandpolysaccharides,theextractionofhighqualitybiochemicalmoleculeslikeRNAand DNAisalwaysanobstacletothemolecularbiologystudyof...
[期刊论文] 作者：满建国, 袁金展, 鲜孟筑, 杨万能, 李林, 朱龙付, 严,
来源：教育教学论坛 年份：2019
信息化和专业化是我国农业生产发展的未来。农业类高校应根据现代农业的发展而调整信息化教学的结构,使信息化教学结构具有一定的实用性和高效性。本文以华中农业大学“三田...
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