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[期刊论文] 作者:朱晓仙,, 来源:广西教育 年份:2009
"读"是小学语文课堂教学的重头戏,是语文教学的法宝。用的人多了,读的次数泛滥了,达不到读的效果也就不足为奇了。现拈几例如下:...
[期刊论文] 作者:朱晓仙,, 来源:小学教学参考 年份:2009
课堂教学是教师与学生相互作用的双边活动,然而,学生在学习过程中不可避免地会出现障碍,甚至出现思维停滞或者混乱的状态。这时候,就需要适时而巧妙的点拨。所谓“点”就是指点.给......
[期刊论文] 作者:朱晓仙,, 来源:综合实践活动研究 年份:2010
整整花了两天时间,把12节综合实践活动优质课的视频都看了,关上电脑,试图逐一回忆每节课,可是脑子里除了慢羊羊和她的那群小羊外,什么也没有留下.于是我就在思考:为什么我单...
[学位论文] 作者:朱晓仙, 来源:浙江师范大学 年份:2012
乙烯作为一种重要的植物激素,在植物整个生命周期中起着至关重要的作用,不仅参与了植物种子萌发、性别分化、花的衰老、器官脱落和果实成熟等一系列生长发育过程的调节,而且...
[期刊论文] 作者:朱晓仙,, 来源:小学生作文辅导(教师适用) 年份:2012
素质教育给了学生更大的学习空间,其中,进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅可以让学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以巩固学生想课...
[期刊论文] 作者:朱晓仙, 来源:小学教学参考(语文) 年份:2009
课堂教学是教师与学生相互作用的双边活动,然而,学生在学习过程中不可避免地会出现障碍,甚至出现思维停滞或者混乱的状态。这时候,就需要适时而巧妙的点拨。所谓“点”就是指点,给学生某种启发性的指示,在学生感到“山重水复疑无路”时,指给学生“柳暗花明又一......
[期刊论文] 作者:朱晓仙,, 来源:学生之友(小学版)(上半月) 年份:2009
叶圣陶早就指出“作文要说真话,说实话,说自己的话,”而“不能只思索作文的法度、技术等等问题,而不去管文字的原料——思想、感情等等问题。”可在作文教学中,我们却往往有...
[期刊论文] 作者:朱晓仙,, 来源:小学语文教学 年份:2004
2006年《小学语文教学》第1期第27页,有个“三言两语”,讲的是给听写换张新面孔。即让学生自主决定字词听写的顺序,想到什么就报什么(谁先想到谁先报)。我一读挺有意思的,马...
[期刊论文] 作者:朱晓仙,胡海涛,杨玲,, 来源:江西林业科技 年份:2011
以金樱子当年生幼嫩带芽茎段为外植体,建立了从启动培养、丛生芽的诱导和增殖、生根、壮苗、炼苗到移栽技术体系,可用于人工培育金樱子种苗。...
[会议论文] 作者:胡海涛;朱晓仙;郭卫东;杨玲;, 来源:第五届长江三角洲地区植物学学术研讨会 年份:2014
  利用RACE结合RT-PCR技术从紫萼花中克隆出S-腺苷甲硫氨酸合成酶基因的全长,命名为HvSAMS.该cDNA全长1704 bp,ORF为1191 bp,不含内含子,编码396个氨基酸的多肽.多种植物SA...
[期刊论文] 作者:胡海涛, 朱晓仙, 郭卫东, 陈建华, 杨玲,, 来源:浙江农业学报 年份:2015
利用RACE结合RT-PCR技术从紫蕚花中克隆出S-腺苷甲硫氨酸合成酶基因的全长,命名为Hv SAMS。该c DNA全长1 704 bp,ORF为1 191 bp,不含内含子,编码396个氨基酸的多肽。多种植物...
[期刊论文] 作者:彭凯轩,章薇,朱晓仙,张可伟,, 来源:植物生理学报 年份:2021
细胞分裂素(CK)是一类由N6-腺嘌呤衍生物组成的小分子植物激素,在植物生长发育、衰老、抗病、抗逆等生命活动中发挥重要作用。叶片衰老是叶片生命周期的最后一个阶段,在这一时期叶绿素含量下降,叶片开始黄化,活性氧积累,细胞中各种水解酶激活,最后细胞大量死亡......
[期刊论文] 作者:俞启璐,赵江哲,朱晓仙,张可伟, 来源:植物学报 年份:2021
植物激素是植物体内合成的一类重要小分子物质,其含量可因外界条件变化而改变,并作为信号物质调控植物生长发育和适应环境.水培所用介质体积过小会造成植物生长受限、植株矮...
[期刊论文] 作者:朱晓仙,远全义,张瑞姿,高才全,曹洪泽,, 来源:河北渔业 年份:2008
目前,单纯的罗非鱼种越冬已无增值潜力。为了充分利用宝贵的热能资源,提高现有越冬条件下的经济效益,笔者进行了罗非鱼种和清道夫混合越冬试验,同等条件下每667m^2增加经济效益90......
[期刊论文] 作者:远全义,朱晓仙,张孟庆,高才全,凌振山,, 来源:河北渔业 年份:2008
罗非鱼原产于非洲,喜高温,多数品种生存温度范围为10~38℃,最适水温24~35℃,因此,低纬度地区养殖需进行鱼种越冬。...
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