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[期刊论文] 作者：曾淡君,,
来源：茂名学院学报 年份：2007
以韩礼德的功能语言学理论为指导,从三大纯理功能中的语篇功能角度出发,对一篇有关“SARS”的报导进行主位结构的分析和讨论。通过分析揭示出：用功能语言学的分析框架来描述新...
[期刊论文] 作者：曾淡君,,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2011
文中以歧义容忍度的理论为基础，通过问卷调查并运用SPSS软件进行分析，结果表明：高职女生的歧义容忍度总体上略偏低；歧义容忍度居中的学生英语成绩显著高于歧义容忍度偏高和偏低的......
[期刊论文] 作者：曾淡君,
来源：韶关学院学报 年份：2006
当今的素质教育提倡科学教育与人文教育整合，以培养高素质的复合型人才。当前高职英语教育中存在严重的实用主义倾向，结合学科教学进行人文教育已成迫切需要。高职英语教学中渗......
[期刊论文] 作者：曾淡君,,
来源：广东海洋大学学报 年份：2010
以语域理论为基础,结合翻译实例证,从语场对应、语旨对应、语式对应三方面分析认为：译者必须充分理解源语语篇的语场、语旨和语式及其在语言层面上的体现特征,才能实现语篇效...
[期刊论文] 作者：曾淡君,
来源：广东女子职业技术学院学刊 年份：2010
以语域理论为基础，结合翻译实践与例析，从语场对应、语旨对应、语式对应三方面进行分析，本文认为，在翻译中，译者必须首先对源语语篇的语场、语旨和语式及其在语言层面上的体现特征......
[期刊论文] 作者：曾淡君,
来源：广东教育（教研版） 年份：2007
通过分析有关语法教学的观点和交际法教学思想,联系大学英语语法教学的现状,我认为在交际法模式下的大学英语语法教学关键是要把语法教学与外语教学的交际目的结合起来,实施...
[期刊论文] 作者：陈蔼琦, 曾淡君,,
来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2008
文章先借助语料库研究教师语言的形式和特征,再以言语行为等理论为指导,分析教师语言的语言形式和语用功能,然后提出其对外语教学的启示,帮助教师调节和规范自己的语言,使教...
[期刊论文] 作者：曾淡君,陈蔼琦,,
来源：广东海洋大学学报 年份：2008
通过对语域理论及其实践应用的分析,认为大学英语教学必须：1）培养语域意识,提高学生的语境和语言敏锐性;2）以情景为起点,训练学生在不同语境下的语言能力;3）以动态语域观,培养学......
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