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[期刊论文] 作者：曹烈英,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
教学活动是师生之间、生生之问不断互动展开的，这种活动不是只进行一次，也不是只进行一天。学生都是活生生的个体，都有自己独立的个性和不同的成长轨迹，在不断进行的教学活动中，难......
[期刊论文] 作者：曹烈英,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
数学教学来源于思维，如何让学生用思维来学习数学知识呢？笔者认为，就要我们不断的启发，而不是不断的灌输。传统的初中数学课堂教学中，我们往往会将学生推入一个题海，而在另外一个方......
[期刊论文] 作者：曹烈英,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
初中生仍然具有很强的求知欲，因而，问题能够激发其探究的欲望。我们在初中数学课堂教学中，设置与教材内容密切相关的问题情境，让学生不断面临各种问题，可以激发初中生的求知欲和不......
[期刊论文] 作者：曹烈英,
来源：水泥工程 年份：2013
1危险废弃物的处理概况介绍城市生活垃圾的处理方式有焚烧和填埋等,焚烧又可有焚烧余热发电、水泥熟料烧成系统中协同处理,后者是近10多年来才得以研究开发并在少量水泥...
[期刊论文] 作者：曹烈英,
来源：水泥工程 年份：2013
老一代采用压力框架对磨辊加载的MPS立磨不能抬辊启动，使用起来极不方便。为此，在磨辊和压力框架之间加设铰支座连接和辅助磨辊提升机构，在启动主传前，通过双作用的加载油缸和拉......
[期刊论文] 作者：曹烈英,
来源：成功：中下 年份：2017
当前，教学改革的春潮扑面而来，广大一线教师被一股教学新思潮而感染，纷纷学习教学新思想，进行教学创新、研究符合学生需要的教学新思路、新方法。然而，本人认为无论教学方式、方法......
[期刊论文] 作者：曹烈英,
来源：速读·下旬 年份：2016
摘 要：七年级的学生刚进入新的学校，感觉很新鲜，学习也很积极。可时间长了，他们的学习积极性就消失了，这与教师的教学有很大关系。小学数学形象直观，初中数学相对就抽象多了，学生学习起来有一定的难度。教师在教学中一定要结合七年级学生的特点，做好小学与初中数学知识......
[期刊论文] 作者：曹烈英,,
来源：数码设计（上） 年份：2018
所谓高效课堂,是指在课堂教学有效性的前提下,进一步提高教学过程中学生接受知识、运用知识的能力,在有限的课堂教学时间内,更加高效的完成教学任务,从而提高课堂教学的容量,...
[期刊论文] 作者：丁晓龙, 曹烈英,,
来源：水泥工程 年份：2008
0 前言中国中材国际南京水泥工业设计研究院（以下简称“我院”）承接了江苏联合水泥有限公司5500洲总承包项目，为配合采用的我院开发φ5．2m×61m超短窑，特设计配套使用的窑尾预......
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