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[期刊论文] 作者：曹小露,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
语言是文化的载体,学习语言就必须了解其所属文化。论文从东西方文化差异对跨文化交际影响的角度,论述了在大学英语教学中如何强化培养学生的跨文化交际意识和能力,从而培养...
[期刊论文] 作者：曹小露,
来源：衡水学院学报 年份：2010
分级教学是对传统英语教学的创新,是我国大学英语改革的重大措施。本文通过介绍克拉申（Krashen）的＂语言输入假说＂,通过研究独立学院分级教学的可行性,希望能充分利用教学规律,灵......
[期刊论文] 作者：曹小露,,
来源：江苏外语教学研究 年份：2014
本文以泰州市旅游景点公示语为例，运用跨文化交际中语用失误来探讨英译中的错误，以期提高公示语文本的翻译规范，充分发挥公示语功能。...
[期刊论文] 作者：曹小露,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2014
对网络自主学习背景下独立学院大学英语僵化现象进行问卷调查，分析语言僵化现象形成的原因，针对改善网络自主学习模式下语言僵化的现状提出应对策略。...
[期刊论文] 作者：曹小露,,
来源：赤峰学院学报(科学教育版) 年份：2011
本文讲述了独立学院分级教学A班大学英语的现状，通过探讨研究大学英语的教学模式，旨在有效地促进独立学院大学英语的教学。...
[期刊论文] 作者：曹小露,
来源：疯狂英语：教师版 年份：2013
本文以人本主义学习理论所强调的人的独特性和自主性，主张把个人的思想、意愿与情感放在所有人的发展的中心地位为理论基础，阐述了自主学习能力的培养、个体差异、资源的利用、......
[期刊论文] 作者：胡波,曹小露,,
来源：鸡西大学学报 年份：2015
在翻译旅游文本时,译者会受到中西思维方式、语言表达差异以及译者主体理解与表达能力的影响。汉语景点介绍的文本内容一般有信息性、呼唤性和模糊性的美学功能。译者在信息...
[期刊论文] 作者：韩雪,曹小露,
来源：英语广场:学术研究 年份：2020
中国企业"走出去"亟需解决语言沟通的问题。本文结合传播学的文本观,以江苏省82家企业的外宣文本作为研究对象,分析其译文的可读性,总结出企业外宣翻译在语言和文化层面存在...
[期刊论文] 作者：白静,曹小露,
来源：高教学刊 年份：2019
培养更多服务经济社会的英语专业人才,是新时代全面推进应用型本科院校建设面临的重要课题。文章在研讨了主体性个性化教育理念的基础上,结合应用型本科院校英语专业学生特点...
[期刊论文] 作者：王铭,曹小露,
来源：现代英语 年份：2020
随着中国特色社会主义进入新时代,教育教学领域也需要不断输入新理念.《英语泛读》作为英语专业基础阶段教学的一门必修课,其课程教学所涉及的各个方面也应做到不断更新、与...
[期刊论文] 作者：白静 曹小露,
来源：高教学刊 年份：2019
摘 要：培养更多服务经济社会的英语专业人才，是新时代全面推进应用型本科院校建设面临的重要课题。文章在研讨了主体性个性化教育理念的基础上，结合应用型本科院校英语专业学生特点，从人才方案制定、师生关系构建、创新教学手段、开展“三性”教育、创新创业训练等......
[期刊论文] 作者：傅登茂,曹小露,陈世强,
来源：北方园艺 年份：2005
金秋梨品质优良,皮薄,是本地大力发展的优良鲜食梨品种.本地梨树均是20世纪90年代后期定植,现正处于盛果期,但由于果农管理措施粗放,肥水供应严重不足,修剪技术不当,造成梨树...
[期刊论文] 作者：周剑萍,曹小露,李小兰,,
来源：江苏外语教学研究 年份：2016
全国大学英语四级考试中快速阅读的命题方式发生了变革，传统阅读教学方法不能帮助学生有效应对。本文简要分析图式理论，提出将图式理论运用于大学英语快速阅读教学，开展课程教学......
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