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[期刊论文] 作者：曹声武,,
来源：才智 年份：2019
随着新课程改革的逐渐深入,以前的应试教育已经渐渐被推翻,现在的教育越来越注重素质教育的发展,强调在教学过程中,利用巧妙的教学手法促进学生的学习水平的同时,还要积极提...
[期刊论文] 作者：曹声武,
来源：神州 年份：2019
小学时期是小学生想象力正丰富的阶段,教学中的灌输式教学会压制学生的天性,在课堂中大部分的小学生在课堂中注意力不能集中,教师要求学生没有声音的去听课,还不如在课堂中和...
[期刊论文] 作者：曹声武,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：小学数学是小学阶段的一门重要学科，可以提高学生的思维能力和创新能力。为了提高小学数学教学效果，要改变传统的教学方式，将现代化的教学方式融入到其中，这样才能提升教学质量、保证教学效果。有效问题情境的创设可以让学生们在学习过程中主动参与进来，培养学......
[期刊论文] 作者：曹声武,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 数学是一门基础学科，一名学生从小学到大学，数学都是必修课，由此可见它的重要程度。数学影响着我们日常生活的方方面面。学好数学的关键就是培养良好的数学学习习惯。小学生刚刚接触数学，这个阶段是培养他们良好学习习惯的关键时期，会为他们以后的学习打下良好......
[期刊论文] 作者：曹声武,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
培优补差是以生为本，实施分层教学的体现。学生学习之间的差异是客观存在的，教师在不影响课程进度的情况下，培优补差n是一种有效教学的必要措施。基于此，本文对小学数学学困生良......
[期刊论文] 作者：曹声武,
来源：读与写：上旬 年份：2021
数学是一门实践性很强的学科,需要学生在掌握数学基础知识、基本运算方法之后,在具体问题和情境中去实践,去解决问题,从而获得知识的巩固、能力的提升和学习方法的形成。 数学是小学课程的基础学科,也是学生以后理科学习的支柱学科。 在素质教学的开展和推进中,......
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