搜索筛选:
搜索耗时0.6244秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 31 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：昌庆钟,刘义程,
来源：江西社会科学 年份：1998
明代江西人口外移原因探析□昌庆钟刘义程明代江西人口大量外移，而且“多持空囊走四方”，①他们移往外地之后，无论是经商还是务农，基本上是为生计而奔波。因此，人们普遍认为，导致明...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,,
来源：教育学术月刊 年份：2015
文章采用SEC(Surveys of Enacted Curriculum)分析工具,以2012~2014年历史高考试卷为样本,分析了近三年历史高考试卷与《课程标准》之间的"一致性"状况。结果表明,近三年历史...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：井冈山师范学院学报 年份：2002
素质教育下的历史教学语言要寓科学性于趣味性之中，具有较强的思维引导性和开放性，同时还要突出其育人功能。实施历史教学语言的以上要求，实质上是要求教师运用教学语言，对学生实......
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：中学历史教学参考 年份：1999
教学语言，是教师在教学过程中向学生传授知识，从而影响学生的语言。各学科教学语言有一定的共性，但受教学目标和知识特点的影响，不同学科的教学语言又呈现出不同的特征。本文试从......
[期刊论文] 作者：昌庆钟,,
来源：教育科学 年份：2004
本文基于基础教育课程改革，从学科教育学的历史与现状出发，分析其目前存在的问题及其根源，在反思的基础上提出重建学科教育学的基本思路。...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,,
来源：中国大学教学 年份：2013
现行的高校内部质量保障体系,主要是在我国首轮本科教学水平评估的影响下建立起来的,它已难以适应高等教育大众化发展背景下高校分类建设和特色发展的需要。应该按照"审核评...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：吉安师专学报 年份：1993
江西的经济作物在明代中叶以后有所发展，入清以来，各地普遍种植。以烟草和苎麻为例，大约在明代末年，烟草开始传入赣南，入清以后，赣州府属邑遍植之，到遭光时期已是“无地不种，无人不食......
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：1993
【正】 明代中叶以后,江西地区经济作物的种值日渐增多;入清以来,无论是种植规模还是发展水平都迈上了一个新台阶。对其发展因素的全面考察,有助于揭示江西经济发展的某些规...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2013
由于高校内外体制的制约，高等教育的结构与体系发展不健全，高校缺乏办学自主权，“教授治学”缺乏制度保障，导致现行的高校内部质量保障体系内容针对性不强，教学组织与监控系统不健......
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：井冈山大学学报：社会科学版 年份：2009
【正】古今中外的高等教育实践既丰富多彩,又错综复杂。例如,中国古代的高等教育往往成为统治阶段笼络御用人才的工具,今天的高等教育则成为社会主义现代化各行各业人才培养...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：井冈山大学学报：社会科学版 年份：2004
高师院校现行学科教育学课程存在严重的问题与弊端,究其原因主要有三个方面:一是我国师范教育的教育专业课程设置弊端的影响;二是传统课程理论与课程体制的局限;三是学科建设...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：井冈山大学学报：社会科学版 年份：2005
基础教育课程改革的推进,凸显了学科教育学课程的问题与弊端,学科教育学课程的改造与重建迫在眉睫。本文基于新世纪的教育教学理论与课程改革的现实需要,从课程目标的重建、...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,,
来源：中学历史教学研究 年份：2008
明确教学目标的基本要素构成,是进行教学目标设计的基本前提,依据课程标准明确课文的目标要求,依据课文的目标要求结合课文内容把教学目标具体化,依据课程标准的课程目标体系...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：湘潭师范学院学报：社会科学版 年份：2005
教育技术进步与教学语言的发展变化密切相关,特别是多媒体技术的应用与推广,对传统教学语言构成了巨大的冲击,使之在类型、表现形式及运用方式上都发生了重大的变化.主要体现...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：吉安师专学报 年份：1997
由于清代社会经济的发展变化，粮食调剂工作日显重要，为此，清统治者借助于奏折制度开展了粮食调剂信息的收集工作。清前期粮食调剂信息的收集主要集中于气候、收成、粮食流通及粮......
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：井冈山师范学院学报 年份：2003
本文基于历史学科,分析了新课程目标的结构、层次、内容及其适应性,认为调整之后的课程目标结构更严密,层次更清晰,内容更科学;课程目标的实施既有“过程与方法”的依托,又有...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,
来源：井冈山大学学报(社会科学版 年份：2022
党的十八大以来，习近平总书记先后在“全国高校思想政治工作会议”“全国教育大会”和“学校思想政治理论课教师座谈会”等会议上发表重要讲话，阐述了他关于高校思想政治教育的重要思想，系统表达了关于高校思想政治教育的课程观、教学观、教师观和质量观。本文围绕......
[期刊论文] 作者：昌庆钟, 欧阳凌,,
来源：江西农业大学学报(社会科学版) 年份：2005
影响高校多媒体教学效率的主要因素是教师教学设计理论与技能欠缺、教学观念陈旧、课件设计与制作技术不足。加强教师对教学理论的研究,改革多媒体教学培训的模式,大力开展课...
[期刊论文] 作者：昌庆钟,刘红梅,,
来源：井冈山学院学报 年份：2006
研究性学习是以多种形态存在于新课程体系之中的,主要表现为:研究型课程的设计与开发;学科课程的课外“显性探究”、课内“显性探究”与“隐性探究”等。它们服务于不同的课...
[期刊论文] 作者：昌庆钟, 黄俭根,,
来源：井冈山学院学报 年份：2008
课程开发主要包括课程规划、课程实施、课程评价与调整三个阶段方案的研制,它是高校教师必须具备的基本技能。国家精品课程资源共享的有效途径是国家精品课程的校本化,课程开...
相关搜索：
