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[期刊论文] 作者：戈娟娟,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
《新课程标准》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。”小学生写字姿势不正确，危害不小，轻者影响写字质量，养成不良习惯；重......
[期刊论文] 作者：戈娟娟,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
识字教学具有很重要的意义，是语文教学的基础，识字能力是每一个学生必备的能力。识字是学生应用口头语言过渡到书面语言的桥梁，所以识字教学的优劣关系到小学生的听、说、读、写......
[期刊论文] 作者：戈娟娟,
来源：中学数学 年份：1995
高一是学生可塑性很大的一段时期,学生的心理状态是:自己不再是初中生了,已成为高中生,觉得自己的各个方面都将有改变,在学习上希望得到更多的主动权,在心理上希望教师把自己...
[期刊论文] 作者：戈娟娟,,
来源：艺海 年份：2006
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[期刊论文] 作者：戈娟娟,,
来源：课外语文 年份：2017
如何指导十来岁的孩子开展课外阅读呢?根据孩子好胜但恒心差等特点,本文对此进行了阐述分析。How to guide the ten-year-old children to carry out extra-curricular rea...
[期刊论文] 作者：戈娟娟,
来源：课外语文·上 年份：2017
【摘要】如何指导十来岁的孩子开展课外阅读呢？根据孩子好胜但恒心差等特点，本文对此进行了阐述分析。 【关键词】课外语文；孩子 【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 在教学《母亲的恩情》一课时，谈到母亲就像太阳，在指导理解为什么母亲就像太阳时，我先引......
[期刊论文] 作者：张立新,戈娟娟,
来源：江苏教育 年份：2004
培养学生的口头表达能力,不光是语文教学的任务,各科教学中都要注意这个问题。例如在数学教学中,要求学生口头叙述能达到严谨、精炼,条理清楚,这是提高数学教学质量的一项具...
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