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[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:咸宁学院学报(医学版) 年份:2009
缺血缺氧性脑病(HIE)是导致儿童神经系统伤残的常见原因之一,其发生与产科因素有密切关系。现将2007年在我院住院分娩的23例HIE新生患儿的临床情况报告如下。...
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:现代语文(文学研究版) 年份:2007
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。——刘克庄《落梅》梅花历来被文人...
[期刊论文] 作者:徐冬香, 来源:现代语文:上旬.文学研究 年份:2011
杨载为“元诗四大家”之一,有70多首有关道教的诗,类型主要有两种:题赠道士之作和题记名山宫观圣物之作。这些诗并没有发挥阐释道家义理的作用,却形成了一个以道士和法术为中心的......
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:源流 年份:2004
鲁山山行梅尧臣适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。梅尧臣论诗时曾说:"诗家虽主意,而造语亦难。若意新语...
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:文学教育(上) 年份:2007
《水浒》有著名的"武十回",通过一系列惊心动魄的事件描写,突出地表现了武松勇敢、机警、光明磊落和敢作敢为的英雄性格,它和林冲、鲁智深等英雄传奇故事一起构成了全书...
[期刊论文] 作者:徐冬香, 来源:江西教育学院学报(社会科学) 年份:2004
课堂提问因突出了学生的主体地位而被教师广泛采用。但许多教师在运用课堂提问时却存在不少偏差。透视这些偏差并予以纠正,将有利于课堂教学的积极作用的充分发挥。...
[期刊论文] 作者:徐冬香, 来源:科教导刊(电子版) 年份:2019
在教育行业中两极分化的现象是普遍存在的,尤其是我们的小学英语学习中。这样的现象是不利于小学生的身心成长的,如果教师或教育部门不能及时进行有效处理,就会影响到英语教...
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:化工管理 年份:2013
轻烃回收装置是把天然气经过压缩、净化分离和制冷等工艺加工成稳定轻烃和油田混合烃产品,剩余干气外输的回收装置。轻烃回收装置是一种天然气处理装置,它的原料就是天然气。因......
[期刊论文] 作者:徐冬香, 来源:文教资料 年份:2007
礼仪教育是提高高职学生职业素质的重要手段.为使礼仪教育真正促进学生职业素质提高,须寻找礼仪训练和职业素质训练的最佳结合点,须将礼仪教育与规范管理、实践相结合....
[期刊论文] 作者:徐冬香, 来源:中小学教师培训 年份:2000
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:江西教育学院学报(社会科学) 年份:2006
主体发展性语文教学是以发展学生主体能力和主体人格为出发点和归宿的。为此。语文教学应遵循四个基本策略:培养学生主体意识,是促进学生主体性发展的先决条件;引导学生主体参与......
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:咸宁学院学报(医学版) 年份:2010
子宫肌瘤是年轻妇女最常见一种良性肿瘤。对未婚.不育及希望保留正常月经功能者,行子宫肌瘤剜除术,治疗效果满意。本院1998—2005年7年间行子宫肌瘤剜除术160例,总结报告如下。......
[期刊论文] 作者:徐冬香, 来源:咸宁学院学报:医学版 年份:2010
米非司酮是作用于受体水平的抗孕酮药物,我们将甲氨蝶呤(MTX)联合米非司酮治疗异位妊娠,并与对照组进行比较,现将结果报道如下。...
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:江西教育 年份:2013
为了能培养学生的主人翁意识,让学生积极主动地参与到班级管理中来。笔者所在上饶县第二小学将自主、合作的新课程教育理念引入到班级管理中来,建立了“小组自主合作式”的班...
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:江西教育科研 年份:2006
现代教育,是使受教育者得到主体性发展的过程,是促进受教育者主体能力、主体人格和谐发展,并具有自我可持续发展的素质,进而不断发挥他们在社会发展中的主体作用,成为社会历...
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:都市家教(上半月) 年份:2013
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:文学教育(上) 年份:2009
后世史家与读者认为元代文治逊色于武功,无论是文学创作,还是学术研究,除了杂剧能独有斐然成就,其他只是零星点缀。所以在对中国诗歌的研究中,元代诗歌一直没有受到应有的重...
[期刊论文] 作者:徐冬香,, 来源:文学教育(上) 年份:2007
语感,简单地说,就是对语言文字敏锐的感知,是一个人语言修养的直接反映。学生语感如何,直接影响到他们对语言文字的理解、掌握和运用,影响其语Language sense, simply put,...
[期刊论文] 作者:徐冬香, 来源:语文月刊 年份:2003
[期刊论文] 作者:徐冬香,官卫星,, 来源:文教资料 年份:2006
高职教育要重视和加强学生可持续发展能力的培养,为此教学时可采用先窄后宽模式,并突出对学生自学进取能力、探索发现能力、信息收集加工能力、合作交往能力的培养,提高学生...
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