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[期刊论文] 作者：彭虹斌,
来源：现代教育管理 年份：1996
对当代大学生素质教育的思考华中师范大学彭虹斌素质教育已不是一个陌生的话题，它已成为当今教育的一个焦点，特别是在基础教育领域，人们倾注了大量的探讨，在高教领域，当代大学生的...
[期刊论文] 作者：晓磊,
来源：现代特殊教育 年份：2005
彭虹斌在2005年第11期《教育理论与实践》中提出：随着我国三级课程管理体制的确立，中小学校作为独立办学的法人实体，具有“准自治体“性质。它们尽管处于三级课程管理底层，但它们...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：教育研究与实验 年份：2004
责任伦理是教育行政部门作为主体对教育政策制定所承担的责任。责任伦理包括两方面:一是教育政策制定主体制定科学、公平、合理、可操作化的教育政策的道德义务;二是教育政策...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2007
学科课程已有较长的历史。通过阐述学科课程发展的历程,分析学科课程的组织原理,从而对学科课程理论进行进一步的反思。传统学科课程注重文化的复制与保存,虽有值得肯定的方...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：教育科学研究 年份：2012
大学与中小学(U-S)合作的构建已经成为一种世界性趋势。区域性大学与中小学合作的类型包括单向传递报告型、项目研究合作型、咨询合作型、实验推广型和教育实习型。大学与中...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：教育科学研究 年份：2011
随着1978年改革开放的来临,师道尊严逐步退出历史舞台。改革开放初期,农村中小学师生关系比较紧张,冲突频繁。进入20世纪90年代以后,师生平等的观念日渐深入人心;在表面平等...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2002
文化传统对教育信息化有着重大的影响 ,表现在物质、制度、观念三个层面 ,且三个层面对教育信息化的影响呈递增关系。...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：教育科学研究 年份：2017
教育理论、政策与实践三者并不是我们所想象的传递关系,政策也并非仅仅是联系理论与实践的桥梁或中介。这三者实际上是一种三足鼎立的关系,相互关联。教育理论、教育政策与教...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2008
近年来,西方教育领导学与教育管理学在学科定位上存在四种关系,即教育领导学的理论呈现多元化的趋势,研究方法多样化,教育领导的相关研究得到拓展等。但是教育领导方面的实证...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：比较教育研究 年份：2001
对于私立学校,多数国家从立法上明确规定私立教育机构不得以营利为目的,有的国家规定私立学校分为营利与非营利两大类,只是营利性的私立学校应当纳税.本文先对日、美等国私立...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2012
在儒家关系主义背景下，正确的行为在本质上是指如何处理与他人的关系。“关系”、“面子”与“人情”是海内外华人在应对社会关系中最常碰到的问题，也是华人文化区别于其他文化......
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：外国中小学教育 年份：2009
儿童在家上学是美国19世纪末开始就已经萌芽的一种独特的教育方式。经过近一个世纪的努力,1993年秋季,在家上学最终在50个州实现合法化。在家上学仍然面临一系列的挑战,在家...
[学位论文] 作者：彭虹斌,,
来源： 年份：2004
“课程组织”是一个古老但又年轻的问题。说它古老，这是因为自从有了学校教育，该问题便存在；说它年轻，是因为随着时代的发展，该问题会呈现新的表现形态、出现新的内涵。本研究从“......
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2002
文化是人以自己的生命存在的意向性为理由不断地改造他周围自然世界的、创造性的劳动过程.文化哲学的根本旨趣,是以人为中心,以人与文化的关系为内容,从而对文化的本质进行了...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2018
每一次科学技术革新都带来了产业革命，改变了人类社会的生产、生活方式，同时也引发创业浪潮，引起国家力量兴衰演变。科技创新时代呈现如下特点：“新一轮技术进步和产业变革交融对......
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：教育理论与实践 年份：2007
教育理论与实践一直是一个颇具争议的命题,在世界范围内存在紧张的关系。教育理论是分层次的,各种理论的定位不同,研究对象不同,相应地表述方式也不同,对实践的指导也就各异,...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：比较教育研究 年份：2006
美国的单性教育一直是一个值得争议的问题。美国联邦政府最高法院有多次机会可以禁止各州开办单性公立学校，但终未实施，只是对个别实施单性教育的公立学校进行审查．看它（们）是否给......
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：广东水利电力职业技术学院学报 年份：2017
我国近代鸦片战争以前的农耕社会，国家和家庭处于一体化状态，是典型的宗法社会，没有形成实质意义的市民社会阶层，以“仁”为标榜的等差之爱是人们潜移默化的处世原则。这与西方国......
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：课程教学研究 年份：2012
课程政策载体主要包括政府发布的课程改革纲领性指导意见、课程计划、课程标准等,教科书属于准课程政策。根据课程政策的知识属性,我们可以将课程政策分为调节性政策、知识性...
[期刊论文] 作者：彭虹斌,,
来源：比较教育研究 年份：2006
在义务教育阶段，择校已成为一个不可回避的问题。现代社会是一种权利的差序格局。西方发达国家家长择校权利的实现，大多数遵循的是差序原理。随着义务教育的普及，政府改变最初对......
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