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[学位论文] 作者：彭祖亚,
来源：华中师范大学 年份：2023
随着信息化技术的高速发展及教育信息化的逐步推进,教师的“教”与学生的“学”都产生了很大的变革。当代学生使用智能手机的情况和频率逐年增加,而习题辅助型APP大行其道,这引起社会关于学生应用习题辅助型APP利弊的广泛讨论。《双减》政策的出台让习题辅助型A......
[期刊论文] 作者：彭祖亚,夏胜利,
来源：考试周刊 年份：2021
为响应新课程要求,我校实施“动课堂”的教学新模式.它由“热身动”“探究动”“拓展动”三大板块构成.文章以人教版九年级下册“相似三角形的判定”为例,说明“动课堂”模式是以学生为中心,让情感深度投入;以活动为载体,让思维深度参与;以问题为核心,让能力深......
[期刊论文] 作者：彭祖亚,代登敏,范玫,
来源：中国科技信息 年份：2016
针对Duffing振子检测微弱正弦信号时，振子系统相变判别困难、计算机难以自动识别的难题，提出一种简单、利于计算机实现的相变判别方法，并根据逆向相变（由大周期状态跃迁到混沌状......
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