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[期刊论文] 作者：彭夷安,李其华,林建华,郭凤瑜,
来源：中国稀土学报：英文版 年份：1995
ＳｙｎｔｈｅｓｉｓａｎｄＳｔｒｕｃｔｕｒａｌＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｏｆ（ＬａＯ）３ＢＯ３ｗｉｔｈＥｕ３＋ａｓＬｕｍｉｎｅｓｃｅｎｔＰｒｏｂｅＰｅｎｇＹｉ＇ａｎ（彭夷安）；ＬｉＱｉｈｕａ（李其华）(ＨｕｎａｎＭｅｄｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ...
[期刊论文] 作者：彭夷安,李其华,林建华,郭凤瑜,
来源：Journal of Rare Earths 年份：1995
ＳｙｎｔｈｅｓｉｓａｎｄＳｔｒｕｃｔｕｒａｌＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｏｆ（ＬａＯ）_３ＢＯ_３ｗｉｔｈＥｕ~（３＋）ａｓＬｕｍｉｎｅｓｃｅｎｔＰｒｏｂｅＰｅｎｇＹｉ＇ａｎ（彭夷安）；ＬｉＱｉｈｕａ（李其华...
[期刊论文] 作者：郭凤瑜, 彭夷安,
来源：稀有金属 年份：1994
ＲＥＢＯ＿３基质中Ｓｍ￣（３＋）的阴极射线发光特性郭凤瑜彭夷安（北京大学１００８７１）（湖南医学专科学校）ＲＥＢＯ＿３（ＲＢ＝Ｌａ、Ｇｄ、Ｙ）是一类优良的发光材料的基质。...
[期刊论文] 作者：陈浩然,,
来源：福建茶叶 年份：2009
相传彭祖带领他的儿子彭武和彭夷来到闽北,垦荒植茶,帮助乡民脱贫致富,才有今日美丽的武夷传说.……...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：中学物理 年份：2012
2011年12月,笔者有幸参加了江苏省首届初中物理改革论坛(暨刘炳升物理教育思想研讨会),期间观摩了南京市29中陶建春老师开设的"力弹力"示范课.课堂中陶老师基于学习目标,...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：物理教学 年份：2017
基于物理核心素养,依据课程标准,结合初中物理教材进行指向深度学习的深度备课;基于理解性学习进行相应的课时设计,创设物理情境、激发学生兴趣、注重进行有效的探究活动;有...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：才智 年份：2012
随着现代化建设的深入发展,秘书职业的蓬勃兴起。其职业特点决定了职业道德内容。本文从忠于职守、诚实可靠等五个方面进行了探讨,促使秘书人员加强职业道德的修养,自觉履行...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：南京工业职业技术学院学报 年份：2007
基于光触媒的杀菌原理,探讨了光触媒在室内污染中能起到的作用,并结合某厂家的光触媒产品介绍其在中央空调领域的应用前景。...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：物理教学探讨 年份：2015
对学业成绩的评价从传统的以知识为主的结果性评价向以获取知识的过程为主的过程性评价转变,对学生能力的培养也从传统的注重数理逻辑能力向偏重于操作能力转变。促使教师从...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：中学物理 年份：2014
苏科版义务教育物理教科书结构设计的指导思想是:体现学科、学生认知建构与心理发展的统一,恰当处理学科的逻辑性与学生的认知心理特点之间的矛盾.笔者以为,既然教材是基...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：教育 年份：2016
在项目学习活动中,学生根据项目要求,制作丰富多样的项目产品,将项目产品与课堂学习有机结合,发挥其资源载体的作用,有助于培养学生的创新思维,提高学生的探究能力。在物...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：中学物理教学参考 年份：2015
在项目学习中渗透科学方法教育不仅能够使学生更加容易解决问题或完成任务,同时也能在活动中不断提高学生的科学素养,使学生将科学方法内化,为在今后的生活中解决实际问题提...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：物理教学 年份：2014
本文以"探究静摩擦力的作用也是相互的"及"测量提升物体所做的功"两个探究实验为例,阐述将其他探究活动的评估与改良方案,迁移应用于上述实验的实践与思考。...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：实验教学与仪器 年份：2014
在进行"光的直线传播"一节的教学前,教师常会布置学生制作一款简易小孔成像演示器——在易拉罐的底端开一小口,在另一端开口处封上塑料薄膜(见图1)。该演示器的优点在于...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：物理通报 年份：2012
以苏科版《初中物理》八年级"世界是运动的"为例,主要阐述主动参与式物理课堂的具体建构路径及实施方案....
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：中学物理教学参考 年份：2013
物理课堂是否有效并不仅仅在于教师教得如何精彩,也不在于课堂的氛围有多么热闹;一堂优质高效的物理课取决于学生是否能真正主动参与到课堂的学习活动之中,是否在这堂课中能...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：湖南中学物理 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：才智 年份：2004
礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。掌握规范的社交礼仪,能为交往创造出和谐融洽的气氛,建立、保持、改善人际关系。本文结合教学中教师发挥教师主导作用,激发学生学习...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：基础教育研究 年份：2019
在初中物理教学中利用项目产品作为学习资源,利用项目探究作为学习手段,有利于学生在形成科学概念的同时置换迷思概念,是建立物理模型,形成物理观念,培养探究能力、辩证思维...
[期刊论文] 作者：彭夷,,
来源：实验教学与仪器 年份：2019
在综合实践活动中,应将教材、实验手册中的实验素材加以整合,凸显"主题—探究—表达"的表现形式并落实到课堂教学之中。这样就有利于激发学生对物理学科的学习兴趣,培养学生...
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