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[期刊论文] 作者：张运辅,
来源：中学语文教学 年份：1996
“举一反三”在语文教学中的运用湖北江汉石油教师进修学校张运辅“举一反三’堤拓宽思路，培养和提高学生思维能力的重要教学原则和工作方法。孔子云：“不愤不启，不悱不发，举一隅...
[期刊论文] 作者：张运辅,
来源：中学语文教学 年份：1994
谈语文教学的“系统观”湖北江汉石油教师进修学校张运辅怎样更有效地提高语文教学效率，这是语文教学改革所要解决的一个重要课题。经验证明，如果我们自觉地运用“三论”（系统论...
[期刊论文] 作者：张运辅,于涛,
来源：中国成人教育 年份：1994
成人学员学习兴趣的培养与激发湖北张运辅，于涛学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的“认识倾与情绪状态。它是人的认识活动的巨大推动力量，也是学生学习自觉性和积极性的核心...
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2008
"动之以情,晓之以理",是思想政治工作的一条基本原则,做好离退休职工的思想政治工作,也要在"情理结合,情通理达"上下功夫。...
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：石油政工研究 年份：2004
阅读意蕴丰厚和含蓄隽永之作,怎样才能把握其主旨?注意"知人论世"乃是解决这一问题的重要途径。"知人论世"之说出于《孟子·万章下》:"颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以...
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：石油政工研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：张运辅,
来源：石油政工研究 年份：2003
读书,特别是读那些意蕴丰厚或含蓄隽永的作品,要能真正把握其主旨,品出其“言外之意”、“象外之旨”,这自然涉及阅读中的诸多因素,但其中很重要的一个方面便是阅读者必须做...
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：石油教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：石油教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：张运辅,
来源：石油政工研究 年份：2001
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[期刊论文] 作者：张运辅,
来源：阅读与写作 年份：2010
文学是语言的艺术，散文的思想内容有赖优美动人的语言来表达。散文名作中那丰富多彩的词汇，那新奇美妙的譬喻，那诙谐幽默的歇后语，那整齐匀称的对偶、排比，以及那优美的抒情和精当......
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：阅读与写作 年份：2009
得体是对人们运用语言的基本要求，主要是指说话写文章要适合语言环境，遣词造句恰如其分。为此，除了要讲究语言体式自身的完美与统一外，还应注意跟语言表达双方有关的各种客观因素......
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：中国石化 年份：2009
美国管理学家彼得提出了著名的木桶理论：即由多块木板构成的水桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定水桶盛水量多少的关键因素不是最长的那块木板，而是最短的那块木板。意思是说任......
[期刊论文] 作者：张运辅,
来源：粘接 年份：2010
据有关媒体报道，南化公司连云港碱厂用冰山理论指导安全生产，既及时、彻底地解决“浮出水面”的问题，又下大力气摧毁“水面下看不见的东西”。由于及时消除安全隐患，该厂实现了安......
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2010
学习能力是人们顺利完成学习任务所必需的个性心理特征。它是由多种因素综合而成的有机统一体,主要包括感知、记忆、想象、思维、操作、语言表达等方面的能力,其核Learning...
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：教学与管理 年份：1993
如何转化后进学生,这是班级工作应当认真解决的一个重要课题;而能否有效地把这些学生转化过来,就成为衡量我们班级工作成绩的一个重要标志。经验证明,教师自觉地运用“期望效...
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：教学与管理 年份：1992
在自然界和社会生活中,凡日月的升沉、昼夜的反复、草木的枯荣、社会的更迭,都在不停地运动着,变化着,都有着自己内在的规律和特定的节奏。语文教学,作为一种由师生共同参与...
[期刊论文] 作者：张运辅,
来源：粘接 年份：2010
低碳理念、低碳生活、低碳经济，这些倡导以节能减排的方式工作和生活的词汇已逐步为人所熟知。那么，如何将低碳理念融入日常生产之中？笔者认为，学习借鉴国际通行的“三R”原则是......
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：江汉石油职工大学学报 年份：2010
讲授法是一种主要的教学方法，其主要任务是教师通过口头语言向学习者传授知识和技能，进行思想政治和学习教育。这种方法在教育职工中得到广泛运用。要运用好这种方法，应认真把握......
[期刊论文] 作者：张运辅,,
来源：老年教育 年份：2006
在欣赏一幅美妙的绘画作品时,我们常常会留意到,画面上总会留出足够的空白,给观赏者以丰富的想象空间....
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