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[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996
孔子──我国古代阅读教学的奠基人张维坤阅读教学，是教师通过阅读教材指导学生汲取信息和培养学生良好阅读品质及阅读智能与技能的过程。我国阅读教学历史十分悠久，商代时已具...
[期刊论文] 作者：闫盛霆,孙秀岭,王甜,,
来源：山东劳动保障 年份：2000
6月20日上午,淄博市淄川区龙泉镇渭二村68岁的老汉张维坤,来到附近的工商银行储蓄所,数着刚领到的近400元养老金,高兴地说:“年纪大了,每月能像城里人一样领养老金,这日子过...
[会议论文] 作者：张维坤,,
来源： 年份：2004
《教童子法》是我国教育史上一部具有革新、启蒙意义的语文教学法专著。作者王筠针对清朝晚期读写教学上普遍存在的严重弊端,提出了一系列革新主张。这些主张涉及读写教学上...
[期刊论文] 作者：张维坤,,
来源：华夏文化 年份：2006
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[期刊论文] 作者：张维坤,,
来源：华夏文化 年份：2006
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[会议论文] 作者：张维坤,,
来源： 年份：2004
"诵读"是我国古代阅读教学的一种基本形式和主要手段。它在神州大地沿用了近三千年。它是古人教学汉语文实践经验的结晶,是汉语文教学规律的反映。古代诵读教学一般由教师的...
[期刊论文] 作者：张维坤,,
来源：江西教育学院学报(综合) 年份：2005
朱熹是我国传统阅读学完整体系的创建者.他高度重视阅读在治世育人上的重要作用,深入论述了阅读的意义、过程,阅读心理品质的重要作用及培养,提出了封建时代完整的阅读序列,...
[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：天津市教科院学报 年份：2005
“披文入情” ,熟读记诵 ;“以意逆志” ,自得自求 ;博约相兼 ,“循序渐进” ;“专心致志” ,坚韧有恒 ,是我们的古人从长期汉语文教学实践中总结出来的阅读规律。它的应用曾...
[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：网友世界 年份：2012
【摘 要】党的十三届四中全会以来的25年中，在党中央、中央军委的正确领导下，军队党的建设在不断加强中改进，在不断改进中加强，取得了显著成就、积累了宝贵经验。回顾和研究这25年的军队党的建设所取得的丰硕成果和积累的宝贵经验，为我们在新的历史起点上进一步加强......
[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：科学与信息化 年份：2018
2-PH合成主要采用丁烯羰基合成的方法即氢甲酰化、羟醛缩合、加氢精制而得。在羟醛缩合过程中要用到NaOH溶液做催化剂,对此NaOH的浓度对羟醛缩合反应起了至关重要的作用,NaOH...
[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：工具技术 年份：2002
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[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：工具技术 年份：1995
针对圆锥齿轮国标规定的中点齿厚偏差在实测中难以准确计量的特点，提出了单柱测量法原理。介绍了该原理计算过程及实现该原理的通用量仪设计途径，并对原理及仪器的误差作了简明......
[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：机械工艺师 年份：1998
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[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：工具技术 年份：1996
开合式圆锥齿轮轮冠距测量座圆锥齿轮（尤其是小模数圆锥齿轮）的轮冠距公差甚小，在大批量生产中通常需要采用相对测量法才能适应轮冠距全检的要求。为适应不同规格的孔、轴型圆锥......
[期刊论文] 作者：张维坤,,
来源：学苑教育 年份：2010
近年来,各地中考历史试题中多次出现凤阳花鼓的身影,反映出历史中考命题趋向的多样性。凤阳花鼓在历史中考试题中的出现既是历史课程标准的要求,其蕴含的历史知识又是历史中...
[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：华夏文化 年份：2006
张之洞（1837—1909）是我国近代史上著名的洋务派领袖和教育家。他十分重视读书在修身治国方面的重要作用，终其一生不遗余力地推行读书教育——兴办学校，编辑刻印图书，还躬亲宣讲，撰......
[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：华夏文化 年份：2005
阮元(1 764～1 849)是我国清代乾嘉时期的著名学者与教育家,他"博学淹通",于经、史、词章、天文、历算均有很高造诣,所编著、、在很长时期内...
[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：活力 年份：2005
将科学研究的方法和研究性学习的方法引入实验教学中是一种好方法。在化学实验教学中，我做了一点尝试，我将《化学实验方案的设计》一章的教学进行了改革。我安排了一节《气体实......
[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：北京师范学院学报(社会科学版) 年份：1992
我国古代的阅读研究兴旺发达、源远流长。它的发展经历了奠基(先秦)、发展(两汉隋唐)、成熟(宋元)、高峰(明清)四个时期。孔子、孟子、荀子是我国古代阅读研究的开创者与奠基...
[期刊论文] 作者：张维坤,
来源：江苏社会科学 年份：2011
中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。本文从三个方面对新形势下加强党史教育进行了初步的探讨和思考,以期能够进一步深化人们对党史"资政育人"功能的认识......
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