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[期刊论文] 作者：张昌畴,,
来源：四川教育 年份：1985
想象是创造的源泉。在各科教学中大力发展学生的想象力,对培养具有开拓精神的创造型人才,有着十分重要的意义。小学语文教学如何培养学生的想象力呢? 一、利用教材,诱发...
[会议论文] 作者：张昌畴,
来源：中国老年学学会2006年老年学学术高峰论坛 年份：2006
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[期刊论文] 作者：张昌畴,,
来源：小学教学研究 年份：2004
小学语文教学,要在进行语言文字的训练过程中进行思维训练。因为语言和思维是统一体,没有脱离语言的思维,也没有脱离思维的语言。根据语文学科的性质,教师要凭借教材的语言...
[期刊论文] 作者：张昌畴,,
来源：小学教学研究 年份：2004
所谓“比较”,就是把两种以上的同类事物或彼此有某些联系的事物,放在一起加以考察研究,从差异中找类似,从类似中找差异,从而掌握事物的本质属性。这是人们认识事物的基本思...
[期刊论文] 作者：张昌畴,,
来源：小学教学研究 年份：2004
“学习迁移”也叫做“训练的转移”或“学习的转迁”,一般指已经获得的知识、技能对学习新知识、新技能的影响,即先前的经验对于后来学习的影响。在小学语文教学中运用学习...
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