搜索筛选:
搜索耗时0.7842秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 32 篇相符的论文内容
类      型:
[学位论文] 作者:张新主,, 来源: 年份:2005
土地利用与土地覆被变化(LUCC)是当前自然地理学研究全球变化的热点课题。而土地利用变化驱动力分析是土地利用与土地覆被变化研究的核心,其对研究土地利用变化的原因、内部...
[学位论文] 作者:张新主,, 来源:湖南师范大学 年份:2011
青藏高原为南亚季风水汽输送关键区“大三角扇形”的顶端,为“水汽输送中转站”,而西南地区位于这个“水汽输送中转站”的上游。西南地区既受东亚季风影响,又受南亚季风影响,...
[期刊论文] 作者:张新主, 来源:中国典型病例大全 年份:2020
摘要:目的通过观察分析研究中老年群体中高血压合并糖尿病与冠心病之间的相关性。方法选取我社区收治的合并患有高血压和糖尿病的患者64例,另分别选取单纯患有高血压和糖尿病的患者各64例。分别命名为A、B、C三组。观察三组患者的冠心病患病率以及LVEF数值。选取......
[期刊论文] 作者:本刊通讯员,, 来源:四川档案 年份:2014
局巡视员张新主讲,局机关全体干部职工和直属单位主要负责同志参加。张新总结回顾了近年来省档案...
[期刊论文] 作者:张新主, 曹明明,, 来源:水土保持通报 年份:2005
生态足迹是近来测度生态可持续发展的一种定量方法,也是一种用来度量人类活动对生态系统压力和影响的一条新途径。对西安市2001年的生态足迹进行了计算,并与一些国家和地区进...
[期刊论文] 作者:尹乐,张新主, 来源:山东工业技术 年份:2015
本文选取湖南省1961-2007年84个气象站点逐日降水量资料,运用趋势分析和合成分析等方法对研究区降水集中度(PCD)和集中期(PCP)的时空变化特征进行分析,结果表明:研究区47年来PCD 的......
[期刊论文] 作者:聂盼 张新主, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【摘 要】为了帮助学生更有效地掌握地理知识,地理教师在课堂教学过程中往往会添加一点“调味作料”-地理口诀来帮助学生理解和记忆知识点。本文分析地理口诀的作用;探讨了中学地理教学中地理口诀运用误区,并提出了相应的建议。  【关键词】地理口诀 中学地理 建......
[期刊论文] 作者:孙慧敏,张新主, 来源:中学教学参考 年份:2020
地理实践力是地理学科核心素养之一。文章基于SWOT分析法,分析农村高中在地理实践力培养方面的优势、劣势、机遇和挑战,探讨农村高中地理教学中学生地理实践力的培养策略:转...
[期刊论文] 作者:孙慧敏,张新主, 来源:中学地理教学参考 年份:2020
高中职业生涯教育在实施过程中存在专门课程难以推行、学科渗透问题重重、职业体验普遍缺乏的难题。从生涯教育通识课程、相关职业介绍课程、职业体验阐述了高中职业生涯教育...
[期刊论文] 作者:曾慧 张新主 陈兰兰, 来源:中学教学参考·文综版 年份:2020
[摘 要]中学地理教学内容繁杂,对高中生来说具有一定难度,因此学生容易产生畏难情绪,文章主要针对高中生在地理学习中的困难,将积极心理学与高中地理教学相融合,增加学生学习地理知识的积极性。  [关键词]积极心理学;高中地理;课堂教学  [中图分类号] G633.55 ......
[期刊论文] 作者:陈兰兰, 张新主, 曾慧,, 来源:中学教学参考 年份:2021
知识“繁”“杂”“抽象”、学生记忆困难、较难灵活地将知识转化为能力是高中地理复习课的三大难题。逆向教学改变传统教学顺序,教学时对学生知识水平做教师预评和学生自评,...
[期刊论文] 作者:周水春, 张新主, 王迪,, 来源:环球人文地理 年份:2014
作为新型的教学资源建设和应用模式,"微课"目前是教学研究的重点和热点。而目前,有关地理"微课"方面很少。本文从新课导入、地理知识详解、地理知识探究学习、场景模拟、知识...
[期刊论文] 作者:罗溢, 张新主, 许瑶佳,, 来源:现代农业科技 年份:2018
本文基于高空间分辨率的改进帕默尔干旱指数(sc PDSI),采用Mann-Kendall非参数突变检验法、经验正交函数分析法(EOF)对湖南省干旱时空特征进行分析。结果表明,(1)1961—2009年,湖南......
[期刊论文] 作者:王迪,张新主,周水春,, 来源:中学地理教学参考 年份:2015
遥感(RS),是指借助对电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,纪录目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术[1]。遥感对于监测全球环境的整体性与变化过程有很大...
[期刊论文] 作者:王迪,张新主,周水春,, 来源:环球人文地理 年份:2014
人才竞争越来越激烈,学生需要的不仅是知识,还有学习知识的方法,分析问题的思维以及探究解决问题的能力。本文主要介绍探究式教学法的含义和教学中的运用,探究式教学不仅让学...
[期刊论文] 作者:张新主,章新平,关华德,谢自楚,, 来源:热带地理 年份:2011
利用西南地区5省市126个气象站1961―2009年逐月降水资料以及NCEP/NCAR月平均资料,分析了西南地区2009年秋季特大旱灾降水变化特征以及同期的环流特征。结果显示:(1)2009年秋季,来自孟加拉湾地区、南海地区暖湿水汽与来自内蒙古水汽均减弱;西南地区大部分地区水......
[期刊论文] 作者:王宇蕾 张新主 贺锦华 聂盼, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【摘 要】现行地理课程标准提倡情境教学,强调“引导学生从实际的经历和感受起步创设地理情境,以此激起学生对地理问题的好奇,培养地理学习能力,提倡自主探究,使学生理解地理知识的用途和价值,养成主动学习的习惯。”  【关键词】初中地理教学 情境创设 情境教学 ......
[期刊论文] 作者:张新主,章新平,关华德,谢自楚, 来源:热带地理 年份:2004
利用西南地区5省市126个气象站1961-2009年逐月降水资料以及NCEP/NCAR月平均资料,分析了西南地区2009年秋季特大旱灾降水变化特征以及同期的环流特征.结果显示:(1)2009年秋季...
[期刊论文] 作者:张新主, 章新平, 张剑民, 谢自楚,, 来源:自然灾害学报 年份:2004
分析了1999-2008年湖南省暴雨的时空特征,并从地形和低空气流、水汽条件等方面分析了该省暴雨时空分异的原因。分析结果表明:(1)春季和夏季暴雨总日数较多;春季,湖南东部的西...
[期刊论文] 作者:龙浠玉,张新主,章新平,李巧媛, 来源:水土保持研究 年份:2020
基于洞庭湖流域85个气象站点1961—2016年日降水数据和美国NCEP再分析数据,分析了洞庭湖流域1961—2016年雨季(5—9月)极端降水事件环流演变特征,考虑到极端降水的空间差异性...
相关搜索: