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[期刊论文] 作者：廖钦能,,
来源：学周刊 年份：2019
实践表明,在小学数学教学中融入感恩教育,能使学生受到潜移默化的影响,有效帮助学生健全人格,让学生在具备良好的道德情操和意志品质的素质基础上,更好地理解并运用数学知识,...
[期刊论文] 作者：廖钦能,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2012
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：廖钦能,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】义务教育均衡发展背景下的小学数学教育呼唤有机渗透感恩教育，健全学生人格，引导学生从小识恩、知恩、报恩，传承美德，立德树人，促使学生的品德和智力同步协调发展。 【关键词】教育均衡 数学教育 感恩 【基金项目】本文系八步区2018年度教育科学规划立......
[期刊论文] 作者：廖钦能,,
来源：小学教学设计 年份：2010
思维,与数学学习活动密不可分,是人们认识数学世界的高级形式。在小学数学教育中,必须围绕思维训练这个核心,进行思维品质的培养,演绎数学思维体操的精彩。一、培养发散思维...
[期刊论文] 作者：廖钦能,莫宏禧,
来源：广西教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：廖钦能,莫宏禧,
来源：广西教育 年份：2004
所谓寄语卡 ,就是班主任把学生某方面的优点写在一张自制的小卡片上赠给学生 ,让学生体验“我能行”的一种法简效宏的教育方式。凡拿到寄语卡的学生 ,大都会惊喜万分 ,无比激...
[期刊论文] 作者：张华淑,廖钦能,纪业强,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
特色管理为保障、特色支教队伍为为支撑、特色课程和特色教学为主体是优化农村小学支教发展的模式,是拉近城乡教育资源差距的有效策略,是实现教育资源共享的有效途径,真正体...
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