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[期刊论文] 作者：廖宏建,,
来源：电化教育研究 年份：2014
在移动学习作为一种非正式学习的实用模式语境下,为解决实际问题而进行知识更新与获得专业支持成为学习的首要目的。基于位置服务的知识地图(LBS-KM)标注了知识的空间位置属...
[期刊论文] 作者：廖宏建,
来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2005
网络游戏作为一种新的媒介,在带来极大娱乐的同时,也产生了对人异化作用。反观游戏的本质精神,这种异化现象主要表现在个体的游戏行为、消费行为、人格心理等方面;网络游戏媒...
[期刊论文] 作者：廖宏建,,
来源：现代教育技术 年份：2014
语言习得在真实的情境中发生才更有效,英语课堂教学的出发点应该是情境。针对当前英语课堂的去情境化或弱情境化教学现状,提出利用Kinect体感交互技术构建课堂虚拟教学情境来...
[学位论文] 作者：廖宏建,
来源：南京师范大学 年份：2006
随着信息技术和网络技术的迅猛发展，不断出现庞大的、不同内容的图像信息库，尤其是互联网上的图像资源，不断地成倍增长；数字图像以其直观、生动、形象的特性，成为教学与教育中广泛......
[期刊论文] 作者：廖宏建,吴涛,,
来源：教育信息技术 年份：2006
优质教学资源共享是校园网的一项重要功能.目前,对于文字图片等轻量级资源,大多数中小学可以通过动态web在线发布,而对于音视频等数据量大的资源(如课堂教学实录、评优课、观...
[期刊论文] 作者：廖宏建, 陈新兵,,
来源：现代计算机(专业版) 年份：2016
当前虚拟实验系统多以"原理、过程、现象"的演示居多,缺乏智能交互和反馈;为了使虚拟实验系统具有更智能的交互反馈和用户体验,以Unity3D游戏引擎为开发工具,使用有限状态机...
[期刊论文] 作者：廖宏建, 曲哲,,
来源：现代教育技术 年份：2014
微学习为满足知识经济时代人们对终身学习的需求提供了一种可能。在这种走进田野的学习活动中,基于LBS实时情境感知的知识服务是增强微学习效果的重要方法。文章在分析微学习...
[期刊论文] 作者：谢亮, 廖宏建,,
来源：中国教育信息化 年份：2017
文章创建了线上线下混合式图像处理课程教学模式,试图改变目前高校图像处理课程资源与课时不足、教师与学生交流频次低和教学模式陈旧的状态,提高图像处理课程的教学质量。在...
[期刊论文] 作者：廖宏建,曲哲,,
来源：实验技术与管理 年份：2013
在分析体感交互虚拟装配系统架构的基础上,讨论了基于Kinect体感交互技术的虚拟装配模型数据建立、手势识别及交互语义扩展、场景视角的真实体感控制3个关键问题的实现方法,...
[期刊论文] 作者：廖宏建,曲哲,,
来源：现代计算机(专业版) 年份：2011
为了构建具有大响应规模、高数据吞吐量、合理资源消耗的考试服务端通信层．分析完成端口（IOCP）开发中的“信息识别、资源管理、消息乱序处理”等关键问题，提出内存池、对象池、环......
[期刊论文] 作者：黄立冬,廖宏建,
来源：淮阴师范学院学报:自然科学版 年份：2020
智慧校园是数字校园发展中一种新的形态,高级智慧表征的智慧校园是将情境感知服务置于资源环境之上,为用户提供自适应、多样化、个性化交互与信息资源服务。文章在分析校园情...
[期刊论文] 作者：廖宏建,庄琪,
来源：现代远距离教育 年份：2005
在师生分离的学习环境下,如何增进成员之间的有效互动,增强学习动力和学习保持,是一个传统问题,也是一个尚待解决的问题。文章在分析现状的基础上,认为构建具有情感渗透、凝...
[期刊论文] 作者：廖宏建 吴 涛,
来源：中小学信息技术教育 年份：2005
实现优质教学资源的共享是校园网的一项重要功能。目前，对于文字、图片等“轻量级”资源，大多数中小学可以通过动态Web在线发布，而对于音、视频等数据容量大的资源(如课堂教学实录，评优课、观摩课录像)，如果购买专用流媒体服务系统则非常昂贵，采用网上邻居或FTP共享，虽......
[期刊论文] 作者：廖宏建,黄立冬,
来源：现代教育技术 年份：2021
情境感知能促使校园服务从业务驱动转向以人为中心的情境驱动,是智慧校园的重要特征和发展趋势。文章基于活动理论和德尔菲法,首先提出了智慧校园情境分类指标并进行了迭代优...
[期刊论文] 作者：曲哲,廖宏建,
来源：图书馆学研究 年份：2021
通过梳理Beacon技术的工作原理和场景应用现状,对智能导航、自动签到、座位管理、读者行为轨迹等基于Beacon的情境感知应用场景进行分析,并以此为基础,从增强信息服务、学伴...
[期刊论文] 作者：廖宏建, 杨玉宝,,
来源：现代教育技术 年份：2008
Ajax是web2.0标准的核心技术,基于Ajax的web模型通过在客户端建构中间层,实现了页面表现与应用逻辑的分离,并支持用户操作与服务器响应的异步化。文章简要阐述了Ajax模型的核...
[期刊论文] 作者：廖宏建, 杨玉宝,,
来源：远程教育杂志 年份：2013
人机交互方式直接影响三维虚拟学习系统的沉浸感和用户体验,基于桌面的WIMP交互由于信息维度的限制,在完成三维交互任务时存在用户体验不佳问题。体感交互使用自然习惯动作直...
[期刊论文] 作者：廖宏建,冯奕兢,
来源：远程教育杂志 年份：2005
先秦儒家教育敬畏和关注生命,凸显教育中人的地位,蕴含了浓郁的人文主义精神;而在当代,技术的主导作用使教育技术学科的人文因素萎缩、淡化,出现了人文发展的危机倾向.本文以...
[期刊论文] 作者：廖宏建, 张倩苇,,
来源：电化教育研究 年份：2018
优先提升信息技术促进更高层次的教育公平是教育信息化发展的新使命。通过对我国20余年来教育信息化帮扶政策的梳理和分析发现,人们对教育公平的诉求正由起点公平转向过程公...
[期刊论文] 作者：廖宏建, 张倩苇,,
来源：电化教育研究 年份：2019
混合教学是一个复杂的动态系统,如何将高校开展混合教学的能力表征为可量化、易理解的指标体系,以指导混合教学实践,具有重要意义。在借鉴国内外相关就绪指数研究成果基础上,...
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