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[学位论文] 作者：廖倍娴,
来源：陕西理工大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：廖倍娴,方学军,
来源：西部素质教育 年份：2022
为了促进高中思政课议题式教学的实施,文章从以“议”载“育”,铸于“魂”;“议”源于“真”,高于“真”;“议”在于“守”,创于“新”三个方面阐述了“八个统一”视域下高中思政课议题式教学实施的逻辑进路.......
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