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[期刊论文] 作者：康藜,
来源：基础教育课程 年份：2011
“这次培训和以往的课程培训有什么不一样？到底学些什么……”，在没有参加“国培计划（2010）北京外国语大学高中英语骨干教师研修项目”之前，浙江省龙湾中学教师王旭娟有“一些随意......
[期刊论文] 作者：康藜,,
来源：基础教育课程 年份：2010
课程价值的广受认同与课程实践的困难重重同在，部分典型经验的涌现与广大学校的裹足不前并存。面对这样的情况，综合实践活动怎样才能走出曲高和寡、“禁区”重重的窘境，落实到学......
[期刊论文] 作者：康藜,
来源：基础教育课程 年份：2009
对中国教师来说，苏霍姆林斯基是最熟悉的名字。这位前苏联著名的教育实践家和教育理论家，不仅仅是前苏联的“教育泰斗”，更是中国教育思想界的大家。...
[期刊论文] 作者：康藜,
来源：现代审计 年份：2010
灾后恢复重建工程资金使用要求严格．政策性强，建设管理的难度大。笔者从审计的角度出发．按照有关的政策规定要求．针对灾后恢复重建跟踪审计中发现的常见问题．对如何抓好建设项目管......
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