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[会议论文] 作者：康生清,,
来源： 年份：2004
背诵能够让学生掌握相应的语文知识,也是教师在初中语文教学过程中提升学生语文成绩的重要教学手段之一。但是由于中学生思维比较活跃,很难静下心来进行背诵,导致初中背诵教...
[期刊论文] 作者：康生清,,
来源：甘肃教育 年份：2009
随着新课程标准的实施,教师的教学理念和教学方法,学生的学习方式等都有了显著的变化。师生互动、平等参与、和谐民主的课堂气氛已渗透到教学活动的全过程中,但随之也出现了...
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