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[期刊论文] 作者：,
来源：东方艺术 年份：2015
项目发起人:高鹏、吴洪亮参展艺术家:蒋晟、岳艳娜+张显飞北京站:今日美术馆媒体支持:99艺术网东方艺术·大家开幕时间:2015年5月13日下午4时展览时间:2015年5月13日-6月10日...
[期刊论文] 作者：岳艳娜,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。作为具体教育 教学改革的推动者和发展者,其自身的教育理念、专业素养、教 学能力等具有毋庸置疑的重要作用。同时,在以“立德树人”...
[学位论文] 作者：岳艳娜,,
来源：郑州大学 年份：2019
尽管模板匹配是模式识别中最经典的方法之一,但在目前大数据时代仍然具有一席之地,因而针对数据的不同特点对其进行进一步改进和完善值得研究。模板匹配过程分为两部分:选择合适的模板,建立模板标准库;基于距离或相似度采用最近邻原则进行模板匹配。针对具有海......
[期刊论文] 作者：岳艳娜,
来源：中学语文 年份：2020
【设计理念】传统节日承载着中华民族的文化记忆,寄托着人们对美好生活的憧憬和追求,是人类文化的重要组成部分。许多传统节日的习俗都是传统文化的凝结,都有着特定的思想内...
[期刊论文] 作者：岳艳娜,
来源：读与写:上旬 年份：2021
《教师自我突围的秘诀》一书,从专业成长秘诀、课堂数学研究、学科教学艺术和学生素养培育四个方面汇聚36位名师的成长秘诀,为教师的成长发展提供多元借鉴。突出这些教育家思...
[期刊论文] 作者：岳艳娜,,
来源：戏剧之家 年份：2015
本文针对中国当代油画现状,从画作、画家和欣赏者的关系出发,结合个人体验,分析＂借感＂在油画中的含义和作用。文章分四个部分,首先明确借感的含义及其在画作与画家和观者间的作......
[期刊论文] 作者：岳艳娜,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
新教师对课堂、班级和学生往往有极大的兴趣和 热情,这基本是一个“共性”的问题。但,新入职的教师一般会 出现两个“极端”,要么“极严”,要么“极松”,那么新教师要做到 爱...
[期刊论文] 作者：岳艳娜,,
来源：青春岁月 年份：2018
在高校美术专业教学中,素描课程通常占有很大比例,从简单的几何形体到静物,石膏头像人体到真人写生,素描的学习为色彩、创作等课程奠定良好的基础.中国的素描教学是传承了欧...
[期刊论文] 作者：岳艳娜,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：岳艳娜,
来源：参花（下） 年份：2018
摘要：《罗丹艺术论》这本书一共有十一个章节，充分反映出罗丹对自然的崇尚、对作品的虔诚和对工作生活的热爱。作为雕塑家，首先要尊重自然，要知道艺术中的美是什么，要尊重自己的感受，掌握雕塑语言中的奥秘。本文就此加以探究。 关键词：《罗丹艺术论》 罗丹 雕塑 ......
[学位论文] 作者：岳艳娜,
来源：四川美术学院 年份：2014
“洞”是负空间的一种,是由实体形围合而成或实体形上在某一方向上的延伸和展开的深度中空的形。“洞”是雕塑本体语言的基本要素之一,换句话说,关于“洞”空间的研究实质上...
[期刊论文] 作者：岳艳娜,,
来源：参花 年份：2018
高校的素描教学属于学院体系,主要教学内容并不是广义的素描范畴,可以追溯到16世纪文艺复兴时期卡拉契学院.①学院派的素描教学内容接近狭义的素描,专指从文艺复兴时期开始,...
[期刊论文] 作者：岳艳娜,,
来源：科技进步与对策 年份：2017
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[期刊论文] 作者：岳艳娜,
来源：中学语文·教师版 年份：2020
【设计理念】 传统节日承载着中华民族的文化记忆，寄托着人们对美好生活的憧憬和追求，是人类文化的重要组成部分。许多传统节日的习俗都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵，其中蕴含了中华民族尊老爱幼、勤劳善良、与人为善等美好品质。 作为一名教育工作......
[期刊论文] 作者：岳艳娜,,
来源：语文课内外 年份：2020
一、教学目标rn(1)在根据阅读提示和注释自读课文的基础上,学生能够掌握并积累重要的文言文实词(共色、缥碧、寒树、轩邈、直指、泠泠、相鸣、嘤嘤、千转、戾、息心、柯等)和...
[期刊论文] 作者：岳艳娜,
来源：东方药膳 年份：2021
目的:研究老年高血压患者经药物降压治疗方案(缬沙坦氨氯地平片)治疗后患者血压变异性变化.方法:以罹患高血压的56例(2020年4月至2021年4月)患者开展研究,所有患者均为老年患...
[期刊论文] 作者：岳艳娜,
来源：养生保健指南 年份：2021
目的:分析西格列汀治疗老年2型糖尿病的疗效及安全性.方法:选取我院老年2型糖尿病患者58例(2019年5月至2020年8月),随机分为常规降糖药物治疗的对照组(29例)与西格列汀治疗的...
[会议论文] 作者：岳艳娜,
来源：年新时代语文教育学术展评活动 年份：2020
【教学目标】1.在反复诵读诗句、结合创作背景等方法的基础上,学生能够赏析这两首"登高诗"2.在比较、理解两首诗所传达出诗人情志的基础上,学生能够充分把握古代文人"经世济民"志向【教学重难点】理解诗歌大意,品味诗歌意向,体会作者情感通过创作背景,知人论世,......
[期刊论文] 作者：王跃龙,陈学霞,岳艳娜,,
来源：缤纷 年份：2014
《2号》作品是作者用硅胶和人的毛发做成的,其中包括作者自己的头发等,赋予了作品生命感。“她们”闭着眼睛,或在冥想或在忧伤!当你仔细观察“她们”的脸庞,会发现有的在流泪...
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