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[报纸论文] 作者：宁虹,,
来源： 年份：
本报讯（宁虹）近期，中纬积体电路（宁波）有限公司在争取国际策略合作方面又取得重大进展。继与全球最大的晶圆代工厂──台积电（TSMC）达成产能合作协议后，全球著名的IC设计公司凹凸电子...
[期刊论文] 作者：朱兰香,宁虹,
来源：眼科新进展 年份：1995
环孢霉素Ａ滴眼治疗角膜移植排斥反应疗效观察洛阳铁路分局医院眼科朱兰香，宁虹穿透性角膜移植手术后，植片排斥反应常是导致手术失败的主要原因，迄今仍无特效措施．既往多采用类固醇...
[期刊论文] 作者：,
来源：深圳土木与建筑 年份：2015
【正】地址:山东省寿光市台头工业区电话:0536-5511698 5512698网址:http://www.yuhongchina.com邮箱:yuhong@yuhongchina.com潍坊市宁虹防水材料...
[期刊论文] 作者：赵敬欣,李龙,
来源：海外英语 年份：2021
该文从朱宁虹所著《漫游华夏大地》一书中选取了对桂林市城徽象鼻...
[期刊论文] 作者：王志江,,
来源：基础教育 年份：2008
我们不会忘却首都师范大学教育科学学院的鼎力相助，特别是对宁虹教授、蔡春...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：教育研究 年份：2010
教师能力标准不仅适用于管理评价和资质认定,而且具有形成和发展教师专业能力、引导教师日常教育教学工作实践的职能。相关研究在能力的内涵、结构和外延性描述之间缺少内在...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：教育研究 年份：2005
实践-意义取向的教师专业发展是以实践为取向,以意义为单元探索教师专业发展的一个尝试。意义总是在人与事物或他人的联系中显现的。使人与事物或他人相联系的,正是人的能动...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：教育研究 年份：2012
人的认识来自人在社会生活实践中对世界和生活直接的"觉察—意识到"的经历和体验。教育的意义则在于:人可以通过教育使没有经历的人获得关于它的体验。素质教育主要是由学校...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：教育研究 年份：2011
在"认识何以可能"问题的回答上,可以获得现象学与教育学结合的契合点。现象学解决这一问题的独特方式,提供了现象学与教育学结合的启示。在这里,现象学与教育学有着不同的面...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：教育研究 年份：2014
发生现象学关于认识发生结构的揭示也为理解教育的发生开辟了思路。原初意义的存在及其在历史传统的回溯中得到探询,意向性的域的构成及其超越功能,先验主体性作为实践的主体...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：未来与发展 年份：1996
未来15年是跨世纪的重要历史时期,是我国实现国家富强、民族振兴的决定性时期。在这一时期中,我国的现代化建设面临着不可多得的历史机遇,同时,在世界科技革命日新月异,...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：黑龙江高教研究 年份：1986
启发式教学起源于我国春秋时代百家争鸣的文化繁荣时期.我国古代伟大教育家孔子首先提出"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反则不复也"的启发式教学原则.孔子用"愤"和"...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：山东教育科研 年份：1996
高等教育是培植社会吸收和运用现代科学技术力量的主要教育阶段。高等教育的发展又对中等教育产生直接的影响。合理地确定高等教育发展目标是教育发展战略研究的关键。...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：山东教育科研 年份：1990
教育是我国社会主义现代化建设的战略重点,是决定我们国家我们民族未来的前途和命运的伟大事业。今天,在我们走向21世纪的时刻,研究、制定我国的教育发展战略对于迎接21...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：山东教育科研 年份：1999
十一届三中全会的伟大意义在于它重新恢复和确立了“实事求是，理论联系实际，一切从实际出发的思想路线。”这是我们党自十一届三中全会以来制定一系列正确路线、方针和政策的基......
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：世界文学 年份：2002
《西方的诱惑》是法国作家安德烈·马尔罗写于一九二五年的一篇随笔,当时作者年仅二十五岁。他二十二岁时第一次踏上亚洲的土地进行艺术探险。第二次重返亚洲是一九二四...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：天津市教科院学报 年份：1999
就要到来的21世纪将是一个教育的世纪。谁掌握了21世纪的教育,谁就掌握了21世纪的主动权。随着知识经济即将来临,人类物质生活和生产的方式已经并将继续发生深刻的变化。...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：山东教育科研 年份：1992
在过去的30—40年里,世界经历了一次教育的急剧增长。在全世界所有的国家里,人们都可以发现教育在数量上的空前膨胀。从小学到大学,全世界各级学校在校生人数从1950年的...
[期刊论文] 作者：宁虹,,
来源：首都师范大学学报(社会科学版) 年份：2008
"教育研究概论"课程建设以"教育在本质上是实践的"为理论基点,强调以严格的科学态度反思教育研究方法论,从源起之处如其所是地把握其内涵实质。理论在它的本原上是一种庄严、...
[期刊论文] 作者：宁虹,
来源：外国文学研究 年份：2001
法国作家安德烈·马尔罗与东方的关系是一个值得探讨的问题。在他为数不多但影响巨大的文学作品中 ,有四部以东方为题材。本文循着他的早期随笔《西方的诱惑》提供的线索 ,结...
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