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[期刊论文] 作者：季丽云,,
来源：世界教育信息 年份：2019
日本政府自实施小学供餐以来,就十分重视饮食教育,将食育视为智育、德育、体育的基础,并通过立法确保食育的推行。日本小学食育不仅限于教师在午餐时间的就餐指导,还与各学科...
[期刊论文] 作者：季丽云,,
来源：人民教育 年份：2004
据韩国教育部官网7月5日消息,韩国教育部通过了"小学实用性英语教育计划",该计划旨在通过统一的英语教育减少学生由于地区和家庭经济状况造成的英语水平差异,并培养和提...
[期刊论文] 作者：季丽云,,
来源：世界教育信息 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：季丽云,
来源：甘肃教育 年份：2019
日本倍乐生(Benesse,音译)教育综合研究所近日发布了一项关于小学生阅读量的相关调查结果。本次调查以五至六年级的学生为对象,通过他们在倍乐生电子图书馆中的使用数据,分析...
[期刊论文] 作者：季丽云,
来源：教育实践与研究·中学版 年份：2007
摘要：自主、合作、探究性学习是新课标倡导的基本理念之一，它要求教师的教学行为要有利于培养学生主动探究，勇于创新的精神，变课堂的主宰者为学生学习、发展的组织者、引导者、合作者、促进者。 关键词：转变；教师角色；组织者；引导者；合作者；促进者 中图分类号：G451.2......
[期刊论文] 作者：季丽云,
来源：甘肃教育 年份：2019
韩国教育发展研究所近日公布了2018年国际教师教学调查的主要调研结果。调查显示,80%的韩国教师将"教师"作为人生第一份工作(经济合作与发展组织平均为67%),大部分教师表示希...
[期刊论文] 作者：季丽云,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
幼儿园管理是影响学前教育质量的重要因素,将和谐理念与园所管理相结合,是落实“以人为本”思想的充分体现,和谐管理,不仅要关注幼儿的身心健康发展,更要重视幼儿教师的职业...
[学位论文] 作者：季丽云,,
来源：上海师范大学 年份：2021
日本是全球学校供餐计划实施率最高的国家之一,而学校供餐是日本儿童健康状况领先全球的关键因素之一。日本学校供餐制度经历了“儿童救济”“营养改善”阶段,已经进入到“食育”的阶段。经过百余年的发展,日本学校供餐制度趋于成熟。从学校外部看,有从中央到地......
[学位论文] 作者：季丽云,
来源：上海师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：季丽云(编译),
来源：世界教育信息 年份：2020
据韩国教育部官网2020年2月12日消息,受新型冠状病毒影响,韩国教育部于2月5日召开了以“保护学生学习权、减轻学生不安心理”为主题的会议,并发布了疫情期间高校开学及开学后...
[期刊论文] 作者：季丽云编译,
来源：世界教育信息 年份：2019
据日本倍乐生教育情报网站2019年3月27日消息，英国《泰晤士高等教育》（THE）与日本倍乐生集团联合发布了“2019 THE日本大学排行榜”。该排行榜从教育资源、教育充实度、教育成果、国际化四个指标对日本大学的相关情况进行评选。 在2019年排行榜中，京都大学继2018......
[期刊论文] 作者：季丽云(编译),
来源：世界教育信息 年份：2019
据韩国教育部官网2019年8月6日消息,随着韩国人口结构的快速变化,预计到2024年,韩国大学的入学人数将低于12.4万,这会在很大程度上影响地方大学和专科大学的发展。在第四次工...
[期刊论文] 作者：季丽云(编译),
来源：世界教育信息 年份：2019
据韩国教育部官网2019年5月16日消息,韩国教育部于当日宣布将和韩国研究基金会在2019-2022年共同为选定的12所大学提供财政支持,并促进开发和实施职前教师的公民教育课程,加...
[期刊论文] 作者：季丽云(编译),
来源：世界教育信息 年份：2019
据日本文部科学省官网2019年6月14日消息,为应对经济社会的快速变革,加速培养具有高水平实践能力和服务能力的创新型人才,日本自2019年4月起在其高等教育体系中新增"专门职大...
[期刊论文] 作者：季丽云,林怡斌,
来源：河北农业大学学报 年份：1990
绿豆子厉由单心皮构成,1室,有9—13个弯生胚珠着生在边缘胎座上。胚珠具厚珠心双珠被。大孢原细胞1—3个。初生造孢细胞直接形成大孢子母细胞。减数分裂Ⅰ产生不均等大小的二...
[期刊论文] 作者：季丽云 夏彩红 邴丽 夏彩丽,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2012
【摘 要】普通高中的大多数学生成绩平平，而自己本身对学习又不感兴趣，在加上家庭和社会的影响使得这些学生问题不断，而怎样让他们将来更好地走向大学走向社会也是我们普通高中老师重视的，更是家长所期待的，这些学生之所以形成这种情况原因是多方面的，因此我们要因人......
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