搜索筛选:
搜索耗时0.9065秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：孙迎利 冀云鹏 李海玲,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2013
目前现有课程过于分化，课堂上传授的彼此孤立的科学知识不利于实际问题的解决。如何走出分科课程的困境，人们向综合课程探求出路。因而课程的综合化成为课程改革的焦点之一。 分科课程综合课程辩证关系一、前言 近代自然科学的发展是人类认识史乃至整个历史......
相关搜索：
