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[会议论文] 作者：孙坚力,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：孙坚力,
来源：教育 年份：2015
理想中的学校文化是什么？笔者认为：理想中的学校文化是一部和谐的“交响曲”。要奏唱好这部“交响曲”，首先要定“调”调“音”，明方向，未曾开唱先有“情”。这里说的“情”，指的是思想、理念。应该理清学校所构建学校文化与倡导教育思想之间的关系。学校文化与教育思......
[期刊论文] 作者：孙坚力,
来源：当代教学论坛 年份：2009
【摘要】校长应通过抓好学校管理来展现其领导力。本文以现代学校管理的角 度,拟从完善课程体系、校本研修体系、质量监控体系等方面对学校内涵 发展相关主要问题进行思考与探索。 【关键词】校长领导力;管理体系;内涵发展 随着基础教育课程改......
[期刊论文] 作者：曾志安,孙坚力,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2005
【正】课堂实录:一、情境体验、提出问题师:今天下午我们继续学习第五主题单元的课文,请齐读课题--生:(齐读)画里少了什么!师:请认真看课题,谁能读出疑问的语气?(生试读)师:...
[期刊论文] 作者：赵艺玲,孙坚力,
来源：福建教育 年份：2005
赵艺玲老师执教的《让我走进你——可爱的动物》是教育科学版《品德与生活》一年级下册第五单元《可爱的动物》主题活动一的内容。此课为福建省《品德与生活》师资培训班提供...
[期刊论文] 作者：李宇思,,
来源：炎黄纵横 年份：2012
精细管理阳光操作2012年7月21日9时,泉州市实验小学大梯形教室内人员爆滿。这里正在举行申请借读的新生对象及人户分离电脑派位,要从272名中选出40名。泉州市教育局派员现场...
[期刊论文] 作者：林云娥,孙坚力,曾旭晴,谢铁汉,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2004
一、教学目标rn1.科学探究目标:学会合作探究,能从玩游戏中发现问题并进行猜想建立假设,能自主选择材料、设计实验方案,合作进行实验,验证自己的假设,能用语言或演示交流自己...
[期刊论文] 作者：何美惠,孙坚力,董伦谋,谢铁汉,
来源：科学课 年份：2004
教学目标一、科学探究目标1.观察气球小车的运动,会提出有关气球小车运动蕴涵的科学奥秘的问题。 2.学会对气球小车的运动的科学奥秘做假设。 3.会用老师提供的气球做验证自...
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