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[期刊论文] 作者：孙名符,
来源：数学教学研究 年份：1995
美国学校数学课程标准孙名符如何规划２１世纪初的数学教育，不仅是教育界同仁所关心的大事，而且还会影响我国２１世纪的国民素质和社会进步。下面就美国学校数学课程标准作一简要的介绍...
[期刊论文] 作者：孙名符,李祎,
来源：数学教学研究 年份：1995
数学素质教育与数学教育的现代化孙名符，李祎（西北师范大学）《中国教育改革和发展纲要》指出：“世界范围的经济竞争，综合国力竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争”，要“全...
[期刊论文] 作者：孙名符,谭瑞梅,
来源：数学教师 年份：1997
关于数学教学中培养学生数学观念的思考□孙名符□谭瑞梅（西北师大数学系７３００７０）目前，在众多的书刊、文献中，论及数学思维品质、思维过程、数学与智力发展等问题屡见不鲜，而对在当今社会...
[期刊论文] 作者：孙名符,徐文彬,张映姜,
来源：数学教学研究 年份：1995
美国高考数学测试与评估孙名符，徐文彬，张映姜Ｅ·Ｆ·林德考斯特（Ｅ·Ｆ·Ｌｉｎｄｑｕｉｓｔ）在三十多年前就创立了美国高考测验（ＡＣＴ）．他认为测试就数学而言，应集中在能出色地完成大学课程学习所...
[期刊论文] 作者：孙名符,,
来源：学位与研究生教育 年份：2005
对进一步明确和细化学科教学专业方向教育硕士培养目标和课程体系建设的原则问题进行探究,并对建设适合此类研究生培养目标的课程体系提出建议。...
[期刊论文] 作者：孙名符,,
来源：数学教学 年份：1987
1986年全国高考数学试题(文史类)第五题是: 已知抛物线y~2=x+1,定点A(3,1),B为抛物线上任一点,点P在线段AB上,且有BP:PA=1:2。当点B在抛物线上变动时,求点P的轨迹方程,并指...
[期刊论文] 作者：孙名符,,
来源：数学教学 年份：1988
本文摘译自《新西兰数学杂志》第二卷增刊国际数学教育委员会付主席、新加坡国立大学教授、西北师院名誉教授李秉彝先生所著《解析几何的变换》。该书是一部方法灵活、启发性...
[期刊论文] 作者：孙名符,马艳,,
来源：数学教育学报 年份：2008
荷兰现实数学教育经过半个世纪的研究实践己取得世人瞩目的成就，我国课程改革所处的背景与荷兰极为相似，深入研究其教育理念对我国数学课程改革具有重要意义．现实数学教育理念对......
[会议论文] 作者：刘岗, 孙名符,,
来源： 年份：2004
对甘肃、山西两省部分初中数学教师的问卷调查表明:教师对评价概念的理解存在偏差;缺乏目标评价的意识;考试仍然是数学学习评价的主要手段,一些新型评价方式并没有在实践中得...
[期刊论文] 作者：孙名符,谢海燕,
来源：数学教育学报 年份：2004
新的《普通高中数学课程标准(实验)》与原《全日制普通高中数学教学大纲(试验修订版)》相比，有以下特点：对数学本质有了新的认识，这种新认识体现了一种动态的模式论的现代数学观......
[期刊论文] 作者：蔺云, 孙名符,,
来源：西北师范大学学报(自然科学版) 年份：1996
论述了概率概念和步骤，对概率论进行了模型分类，并举例说明方法的应用和作用，在此基础上阐述了其具有的普遍意义和良好的数学教育价值。...
[期刊论文] 作者：孙名符,丁玮,,
来源：数学教育学报 年份：2007
20世纪60年代开始的一系列数学教育现代化运动，使得美国成为当今世界数学教育大国．数学教育有效地推动着美国的经济发展．中国在21世纪初的GDP占世界的比例与美国百年前的相似．数......
[期刊论文] 作者：孙名符, 贾随军,,
来源：数学教育学报 年份：2003
中英义务教育段数学教学大纲在教学内容的选取、编排及呈现等方面均有差异.英国大纲通过"活动"呈现教学内容,注重学生的学习过程,加强不同教学内容之间的相互渗透与贯通;我国...
[期刊论文] 作者：孙名符,刘海宁,
来源：西北师范大学学报(自然科学版) 年份：2002
奥林匹克数学教育是学校教育之外的一种有效的教育 ,是一种综合素质的教育 ,其教育特性使它在新时代表现出了迎合社会发展需求和促进社会进步的特性 ,对实施创新教育、素质教...
[期刊论文] 作者：鲁正火,孙名符,
来源：电化教育研究 年份：2001
本文从研究中小学信息技术教育课程的理念入手 ,主要阐述了中小学从计算机教育转变为信息技术教育过程中 ,如何在课程的目标、内容、方法和评价方面均得以发展 ,并提出了实现...
[期刊论文] 作者：姜波, 孙名符,,
来源：数学教学研究 年份：2004
采用区间描述需求的不确定性,建立了销售地需求量不确定条件下运输问题的数学模型.给出了将问题化为产销平衡运输问题的方法,并给出了求解此问题的表上作业法.通过一个数值算...
[期刊论文] 作者：孙名符,蒙虎,
来源：数学教育学报 年份：1998
通过波利亚有关合情推理的分析，评价其发生学意义，并就波利亚的工作对于这一问题解决的程度和遗留的问题作一点粗浅的探讨．...
[期刊论文] 作者：孙名符,李涵,,
来源：数学教育学报 年份：2008
日本和我国同属东方文化系统,文化背景相似,在数学教育方面有不少相似之处,而日本在东西合璧方面的经验特别值得我们学习.通过对我国2003年颁布的《普通高中数学课程标准》和...
[期刊论文] 作者：蔺云,孙名符,
来源：西北师范大学学报：自然科学版 年份：1999
探析了数学素质的概念和结构，提出了课堂数学素质教育的基本教学策略。...
[期刊论文] 作者：孙名符,李玉泉,
来源：西北师大学报：社会科学版 年份：2003
专业学位研究生培养质量是专业学位研究生教育的生命线.以规范甘肃省专业学位教育,提高专业学位培养质量为出发点,以教育质量评估的基本理论为基础,探讨了甘肃省专业学位评估...
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